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复旦大学:《C语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 程序设计和C语言
文档格式:PDF 文档大小:1.09MB 文档页数:22
复旦大学:《C语言程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 程序设计和C语言
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)06年C程序设计实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)06年C程序设计实验教学大纲
中国科技大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 语句与控制流
文档格式:PPT 文档大小:2.98MB 文档页数:59
C语言是一种很好的结构化程序设计 程语言,它提供了比 FORTRAN、 PASCLE更丰富的流程控制语句,还提供了将多个语 句组合成一个语句的复合语句
《C语言程序设计》课程教学资源:习题答案(共六章)
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:14
第一章 C程序基础 第二章 程序基本结构 第三章 模块化程序设计 第四章 简单构造数据类型
《C语言程序设计》课程教学资源:第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:395KB 文档页数:45
C程序设计中使用指针可以: 使程序简洁、紧凑、高效 有效地表示复杂的数据结构 动态分配内存 得到多于一个的函数返回值
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 选择结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:585KB 文档页数:43
4.1选择结构程序设计的概述 4.2关系运算符和表达式 4.3逻辑运算符和表达式 4.4用if语句实现选择结构程序设计 4.5用switch语句实现选择结构程序 4.6选择结构程序设计举例
湖南农业大学:《C语言程序设计》第三章 C程序的流程设计(张林峰)
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:29
一、算法 算法的性质与组成要素 算法是进行操作的方法和步骤
成都大学:信息科学与工程学院数字媒体技术专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:316
(一)理论课程 1《C 语言程序设计》 2《C 语言课程设计》 3《操作系统原理》 4《动画原理与应用》 5《多媒体技术原理与应用》 6《计算机图形学》 7《计算机网络》 8《计算机组成原理》 9《面向对象程序设计》 10《平面设计》 11《人工智能》 12《 三维动画设计 》 13《三维建模技术(1)》 14《三维建模技术(2)》 15《数据结构与算法》 16《数字媒体技术基础》 17《数字媒体美术基础》 18《数字摄影与摄像》 19《虚拟现实技术》 20《移动游戏开发》 21《用户体验设计》 22《游戏开发基础》 23《游戏开发基础课程设计》 (二)实验课程 24《C 语言程序设计》 25《C 语言课程设计》 26《IT 新技术》 27《操作系统原理》 28《动画原理与应用》 29《多媒体技术原理与应用》 30《计算机图形学》 31《计算机网络》 32《计算机组成原理》 33《面向对象程序设计》课程 34《平面设计》 35《人工智能》 36《三维动画设计》 37《三维建模技术(1)》 38《三维建模技术(2)》 39《数据结构与算法》 40《数字媒体技术基础》 41《数字媒体美术基础》 42《数字摄影与摄像》 43《文献检索》 44《虚拟现实技术》 45《移动游戏开发》 46《用户体验设计》 47《游戏开发基础》 (三)实践课程 48《C 语言程序概念实训》 49《毕业设计》教学大纲 50《毕业实习》教学大纲 51《媒体设计技能实训》 52《数字媒体技术综合项目实训》 53《专业教育》
《C语言程序设计基础教程》教学资源(PPT课件讲稿)第6章 函数
文档格式:PPT 文档大小:266KB 文档页数:97
在C程序设计中,通常将一个较大程序分 成几个功能较为单一的子程序模块,用函数来 完成每个子程序的作用。C语言是函数驱动语 ,C程序都由一个或多个函数构成,其中有 且只有一个名为main的函数,即主函数,C程 序总是从main函数开始执行并最后在main函数 中结束整个程序的运行
人民邮电出版社:高等学校教材《C程序设计》课程教学资源(PPT课件)第7章 循环结构程序设计
文档格式:PPT 文档大小:282.5KB 文档页数:35
7.1 循环的概念 7.2 实现循环的语句 7.3 break和continue语句 7.4 循环的嵌套 7.5 循环结构程序设计举例
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