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《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第四章 利用MFC开发Windows应用程序
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:42
第四章利用MFC开 Windows发应用程序 本章导读 1.理解MFC的概念和作用。 2.理解 Windows应用程序的特点和运行机制。 3.掌握利用 MFC Appwizard创建 Windows应用程序的步骤和方法,弄清 MFC Appwizard所创建的应用程序中所产生的主要类及其功能、组成文件和程序的框架结构。 4.理解消息的概念,掌握编写Windows应用程序过程中所涉及到的消息的种类、特点、消息的发送和接收的基本过程和机制
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第六章 菜单、工具栏和状态栏
文档格式:PPT 文档大小:396.5KB 文档页数:75
第六章菜单、工具栏和状态栏 本章导读 掌握菜单的创建步骤和方法,如何进行命令消息的映 射和编写相应的程序代码 掌握 CMenu类及其常用成员函数的功能和使用方法,掌 握利用这些成员函数创建快捷菜单和实现动态增加或减 少菜单项。 掌握工具栏的创建方法和步骤,如何将工具栏的功能 菜单的功能相对应 掌握创建状态栏的方法和步骤
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第七章 文档和视图
文档格式:PPT 文档大小:181KB 文档页数:19
第七章文档和视图 本章导读 1.理解文档类和视图类二者间的关系。 2.掌握在视图类中利用GetDocument数获得文档类的指针,并借助此指针更新文档类中的数据的方法。 3.掌握在文档类中当文档数据发生了改变时利用 UpDateAllViews()通知所有的视图对象的方法,通过调用文档类的 UpDateAllViews()函数去调用每个视图的成员函数 OnUpdate()函数对相应的视图进行数据更新
《高级程序设计语言》 第四章 顺序程序设计
文档格式:PPT 文档大小:141.5KB 文档页数:28
C语句概述 一、语句(statement):指示计算机完成一定操作任务的指令。 二、一条语句→编译→若干条机器指令 声明:数据的描述,而语句:对数据的操作 每条语句以分号(;)结束
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第一章 概述
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:50
C语言是目前世界上最流行和实用的一种计算机高级 程序设计语言。最初的c语言只是为描述和实现UN|X 操作系统提供一种工作语言而设计的,后随其宿主系 统UNX的普及而被引起注意,又因其本身的高效、灵 活、功能丰富、表达力强、移植性好等特出优点受到 广泛的重视并普及应用
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第五章 对话框及常用控件
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:54
第五章对话框及常用控件 本章导读 在 Windows应用程序中,对话框(Dialog)是最 重要的用户界面元素之一,是应用程序与用户交互 的重要手段。当用户进行某项操作之后,弹出一个 对话框把反馈信息传递给用户,也可以要求用户输 入数据或者进行选择
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第三章 面向对象的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:171
第三章面向对象的程序设计 本章导读 一、掌握类与对象的概念,类与对象的定义方法及二者间的区别。 二、掌握类的成员函数的定义方法、保存方法及调用方法。掌握类中成员的访问机制和方法。 三、了解对象的作用域和生存期
《面向对象的程序设计语言》课程PPT教学课件(C++)第八章 图形图像处理
文档格式:PPT 文档大小:213.5KB 文档页数:54
第8章图形图像处理 1.设备环境(DC)的概念。 2.常用的几个设备环境类如 CPaintDC、 CClientDC、 CWindowDCCMetaFileDC和类的主要特点及它们在使用 方法上的区别。 3.GDI的概念及常用的 CGdiObject绘图设备类如、CPen 、 CBrush、 CfontCBitmap和等的对象的创建和将其引 入到设备环境中的方法。 4. Windows下的坐标映像方式和特点以及如何设置坐标 映像方式
华中科技大学:《面向对象程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第1章 引论(李瑞轩)
文档格式:PDF 文档大小:92.56KB 文档页数:33
1.1 程序设计语言 1.2 程序编译技术 1.3 面向对象的语言及程序设计 1.4 面向对象的基本概念 1.5 C++语言的特点 1.6 C++的程序结构
《高级程序设计语言原理》第三章 语言翻译
文档格式:PPT 文档大小:475KB 文档页数:59
语法:单词作为语句中元素的显示它们之间关系的布局。描述 了构成有效程序的符号序列。如C中,x=y+z是有效的符号序列, 而xy+一则不是。 语法提供了理解程序需要的有意义的信息。也提供了大量源程 序到目标程序翻译所需的信息
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