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《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第6次课 平面四杆机构的设计
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:4
【教学课题】:§3-5平面四杆机构的设计 【教学目的】:掌握平面四杆机构的设计。 【教学重点及处理方法】:平面四杆机构的设计。处理方法:结合图详细讲解
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第63次 课滚动轴承的组合设计
文档格式:DOC 文档大小:488.5KB 文档页数:17
【教学课题】:14-11滚动轴承的组合设计 【教学的】:掌握滚动轴承的组合设计的内容,方法 【教学重点及处理方法】:滚动轴承的组合设计的内容,方法处理方法:详细讲解
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第51次课 带传动的设计计算
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:6
【教学课题】:12-4带传动的设计计算 【教学目的】:掌握带传动的设计计算步骤及参数的选择。 【教学重点及处理方法】:带传动的设计计算步骤及参数的选择
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第4讲 设计学中的创新思维、TRIZ理论基础、公理设计
文档格式:PDF 文档大小:3.29MB 文档页数:188
公理设计概述 独立公理和信息公理 公理设计与其它方法论之间的比较 单功能需求设计、信息公理和强健设计 多功能需求设计 复杂产品设计实例研究
《机械制造与设计》课程教学资源(授课计划)第9次课 凸轮轮廓曲线设计中应注意的几个问题
文档格式:DOC 文档大小:530KB 文档页数:6
【教学保题】:§4-4凸轮机构设计的几个问题 【教学目的】:掌握凸轮轮廓曲线的设计中的几个问题。 【教学重点及处理方法】:凸轮压力角和基圆半径
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第三章 创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_课程讲义_2011创新设计_第1讲 创新与设计
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
《汽车设计》课程PPT教学课件(讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:12.7MB 文档页数:59
汽车设计绪论 1汽车工业的发展与现状 2汽车的保有量 3我国汽车工业的发展 4汽车设计的特点和要求 5汽车设计技术的发展 6本课的任务
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_2011_创新设计_第3讲 概念设计
文档格式:PDF 文档大小:2.67MB 文档页数:70
一、设计的一般概念 二、概念设计 第I类概念设计方法 第II类概念设计方法
上海交通大学:《创新思维与现代设计》教学资源_创新思维与现代设计_第一章 创新与设计_第1讲
文档格式:PDF 文档大小:1.74MB 文档页数:30
1.1 为什么要创新? 什么是创新? 1.1.1 创新是为了竞争取胜 1.2 什么是设计? 1.2.1 物质产品和精神产品 1.2.2 产品的设计和实现 1.3 设计对于创新的意义 1.3.1 设计是创新成败的关键 1.3.2 现代设计的基本思想
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