海南大学：《水产生物遗传育种学》课程教学资源（PPT课件）第4章 杂交育种（Cross breeding）

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验常用基本操作技术

河南科技学院：《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第三章 病毒（Viruses）和亚病毒（virusoid）

河南科技学院：《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第十章 微生物的分类和鉴定

微生物细胞的化学组成 微生物的营养要素 微生物的营养类型 微生物对营养物质的吸收方式 培养基

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验指导书（共十一个实验）

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验室主要设备

一．选择的意义与作用 二．选择育种的原理 三．育种性状的选择 四．选择育种方法

第一节 引种 一．引种的作用和意义 二．引种的条件 三．引种对象的考察 四．引入水域的调查研究 五．引种的实施 第二节 水生生物的驯化 一、驯化的定义、内容和意义 二、驯化的途径 三、影响驯化速度的因素 四、驯化下的变异 五、水产生物的驯化前景

实验一 鱼类染色体的制作和观察 实验二 单性状选择方法 实验三 杂交育种方案的制订 实验四 系谱的编制和识别 实验五 江篱的诱变育种