◼ 模拟量输入输出通道的组成 ◼ D/A转换器 ◼ 原理及连接使用方法 ◼ A/D转换器 ◼ 原理及连接使用方法

一、约束、虚位移、虚功 二、虚位移原理 三、虚位移原理的应用

10.2 原电池 10.3 电极电势 10.4 电极电势的应用 10.5 元素电势图及其应用

2.1MCS-51单片机组成原理 2.2单片机复位电路设计 2.3MCS-51存储器配置 2.4定时器/计数器 2.5中断系统

第一章计算机组成原理实验概述 第二章FD-CES实验台 第三章可编程器件技术 第四章PLD硬件基础 第五章PLD开发环境

自从有教育活动以来,人们就在不停地总结教育活动的实践经验。随着对教育活动经验不 断地积累,人们对教育活动的规律的认识也在不断地深入,并逐步地提出了一些教育活动应该 遵循的基本要求,从而形成了今天所谓的“育原则”。对教育原则的研究一直是教育理论研 究中的重要组成部分,也是学习和掌握教育理论的重点和难点

一、惯性力与质点的达朗伯原理 二、质点系的达朗伯原理 三、刚体惯性力系的简化 四、动静法应用于刚体的动约束力分析

第一节复合原则 第二节复合材料的界面 第三节复合材料的界面设计原则 第四节复合材料界而理论

原子吸收分析中多数元素的标准曲线线性范围较窄,高含量中测量值往往落在曲线弯曲部分,为了扩大测量范围,现多数仪器具有曲线校直装置,但它操作调整烦杂,效果也不理想。本文提出的曲线校直计算,方法简便。作图法与线性回归法原理相合。先求出校直系数K,然后对试样测量的吸光度进行校直计算,经过校正后的吸光度在标准曲线直线部分延伸线上查得含量。文中通过测定高锰实例计算,证明方法简便可行,便于推广应用

1.说出医学原虫的概念及特点。 2.医学原虫可分为哪几个纲?