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第一节 20世纪数学观的变化 第二节 作为社会文化的数学教育 第三节 20世纪我国数学教育观的变化
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国中小学:重振艺术教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)美国当代艺术教育主流理念管窥
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第一节 数学学习的概念及其特点 第二节 教育心理学与数学学习 第三节 数学学习的过程
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第一节 高尚的师德、良好的人品 第二节 勇于开拓和创新 第三节 教育能力 第四节 艺术修养 第五节 数学教师的能力素质
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《数学教学论》课程教学资源(辅助材料)激发学生学习兴趣的艺术(PPT)
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)视觉文化与艺术教育
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)世界各主要国家艺术教育实施概况
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)教育:播下主宰人生的好习惯
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)四川地域文化与美术教育的本土与创新(PPT讲稿)
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