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《大学物理》课程PPT教学课件:第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
《大学物理》课程PPT教学课件:第十五章 机械波(15.4)惠更斯原理
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:5
一、惠更斯原理 介质中波动传播到的各点都可以看作是发射子波的波源,而在其后的任意时刻,这些子波的包络就是新的波前
桂林电子科技大学:《可编程ASIC原理》课程教学资源(实验指导书)实验二 波形输入与仿真实现
文档格式:PDF 文档大小:28.41KB 文档页数:2
实验二波形输入与仿真实现 一、实验目的:通过本次实验掌握波形输入法制作元件的过程,掌握实验箱中时钟和扬声器的具体使用方法以及任意模值计数器的设计方法。 二、实验要求: 1、利用波开输入法设计非门电路模块。 2、利用VHDL语言输入方法设计数据选择器(参考二选一数据选择器程序),编译、定义引脚并下载到实验箱中验证
西南交通大学:《电磁场与电磁波》第八章 平面电磁波
文档格式:PPT 文档大小:991KB 文档页数:44
任意方向传播的平面波 设平面波的传播方向为e,则与e,垂直的平面为该平面波的波面, 如下图示 令坐标原点至波面的距离为d,坐 波面 标原点的电场强度为E0,则波面 上P0点的场强应为
《物理化学》课程教学资源:第四章 多组分系统热力学
文档格式:PPT 文档大小:3.69MB 文档页数:84
混合物对混合物中任意组分(B、C… 选用同样的标准态和同样方法 加以研究时,称之为~
《材料力学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 扭转
文档格式:PPT 文档大小:725KB 文档页数:16
3.1扭转的概念和实例 1.扭转变形:扭转变形是在杆件两端作用大小相等、方向相反 且作用平面垂直于杆件轴线的力偶,致使杆件的任意两个横截 面都发生绕轴线的相对移动
《机械工程测试技术基础》第二章 测试装置的基本特性
文档格式:PPT 文档大小:1.19MB 文档页数:60
第二章测试装置的基本特性 1概述 2测试装置的静态特性 3测试装置动态特性的数学描述 4测试装置对任意输入的响应 5实现不失真测试的条件 6测试装置动态特性的测试
厦门大学:《无机化学与化学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)薛定谔方程与四个量子数、原子轨道的图形
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:40
数学上解薛定谔方程时,可以得到很多γ数学解, 而从物理意义上讲,这些数学解并不都是合理的, 并不是每一个数学解都能表示电子运动的一个稳定 状态。 为了得到合理的解,就要求一些物理量必须是量 子化的,从而引入三个量子数n、l、m。这三个 量子数不是任意的常数,而要符合一定的取值。 因此,所谓解薛定谔方程,就是解出对应一组 n、l、m的波函数nm及相应的能量En,一般 我们就用它来描述原子中电子的运动状态
《固体物理》课程讲义PPT:第一章 半导体材料——晶向、晶面和它们的标志
文档格式:PPT 文档大小:372KB 文档页数:17
1.3晶向、晶面和它们的标志 1.3.1晶向及晶向指数 1.晶向 通过晶格中任意两个格点 连一条直线称为晶列,晶列的 取向称为晶向,描写晶向的一 组数称为晶向指数(或晶列指数 过一格点可以有无数晶列
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第五章 函数
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:49
C程序由一个主函数main(和若干个其 它函数构成,执行时由主函数调用其它 函数,其它函数可以互相调用,同一个 函数也可以被一个或多个函数调用任意
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