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辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 园艺植物苗期和根部病虫害(4.1)苗期病害
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:9
一、立枯病 1.症状 立枯病 病原 立枯丝核菌( Rhizoctonia solani kuhn)属真菌半知菌亚门丝核菌属
中国农业大学:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 花卉的繁殖(4.5)花卉与营养
文档格式:PPT 文档大小:74.5KB 文档页数:9
一、花卉对营养元素的要求 主要元素对花卉生长的作用如下: 1、氮:促进植物的营养生长,增进叶绿素的产生,使花朵增大、种子丰富。氮肥过多使开花延迟、茎徒长,并减少对病害的抵抗力
甘肃农业大学:《植物化学保护》课程教学资源(PPT课件)第四章 杀菌剂及杀线虫剂
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:296
植物病害化学防治原理 杀菌剂的作用机理 无机杀菌剂 有机硫杀菌剂 芳烃类、二甲酰亚胺类和其它杀菌剂 内吸性杀菌剂 抗菌素和植物性杀菌剂 杀线虫剂
山西农业大学:《作物栽培学》课程教学资源(讲稿)第十章 马铃薯栽培
文档格式:DOCX 文档大小:58.8KB 文档页数:28
第一节 概 述 第二节 马铃薯栽培的生物学基础 第三节 马铃薯的产量形成与品质 第四节 马铃薯栽培技术 第五节 马铃薯地膜覆盖与间套作栽培技术要点 第六节 马铃薯病毒病害及防治途径
浙江工商大学:《动植物检验检疫》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:272.29KB 文档页数:3
动植物检验检疫是食品质量与安全专业的一门专业选修课。它是以生物学、化学保护等 为基础,融合了法律的内容。它属于国家或地区农业安全生产、国民经济发展、为保障人们 生活及生命需要服务的学科领域。学习本课程的主要任务是掌握动植物检疫病害的识别、鉴 定、和处理技术。本课程系统介绍国家颁布的出入境检疫法规,病原真菌、细菌、病毒、线 虫等检验技术,检疫病虫的特征
农业专业:《植物病原学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:35KB 文档页数:2
1、通过实验教学验证部分病原学的理论知识,加强学生对基本概念,病 菌基本形态的理解和掌握。 2、通过实验教学使学生掌握病害识别方法,病原菌鉴定技术 。 3、通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本技能的 训练,培养学生运用实验技能解决生产实践中有关问题的能力
辽宁农业职业技术学院:《园艺植物病虫害防治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 园艺植物苗期和根部病虫害(4.2)根部病害
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:11
一、紫纹羽病 2.病原 桑卷担菌(Helicobasidium mompa Tanaka), 属真菌担子菌亚门桑卷担属。 3.发病规律 (1)越冬 (2)传播 (3)侵染 (4)发病条件
植物保护专业:《农业植物病理学》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲依据依据农业植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握每一个实验的基本内容,学会鉴定各种农作物病害方法,通过理 论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题
农业专业:《农业植物病理学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲依据 依据农业植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生掌握每一个实验的基本内容,学会鉴定各种农作物病害方法,通过理 论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题
农业专业:《园艺植物病理学》课程教学资源(实习教学大纲)课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病 害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生 分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础
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