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第十八讲 Newton- Leibniz公式与定积分的计算 课后作业: 阅读:第七章74:256-262;75:pp263-268; 预习:76:pp269--285;77:p.288-295 练习pp262-263:习题74 复习题全部习题1,(1),(2);2,(1);3,单数题号 51),(2 pp.268-269:习题75 习题1、1)(2)(3)(5)(6);2,(1)(2)(3)(5),(7); 3,(1)(2) 作业pp262--263:习题74 习题13,(4);2,(2);3,双数题号;5(3),(4) pp268-269:习题7.5
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教学要求 1、课后阅读相关的参考资料,完成教材课后复习题 2、培养学生的创造能力,建立营销思维框架。 3、不要求死记硬背概念,要求学生理解、运用营销学理论,熟悉市场运作的基本方式 4、教学方式辅以小组讨论,要求学生多思考,多讨论,积极发表自己的见解,尽量在课堂上消化理解所学的内容,如有问题,可以随时发问。 5、营销小问题:创造力怎样培养?
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西北工业大学:《竞争法》课程教学资源(PPT讲稿)复习题(试卷一)
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《法理学》课程教学资源(习题集)复习题六
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《法理学》课程教学资源(习题集)复习题二
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《法理学》课程教学资源(习题集)复习题一
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西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)复习题
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中央广播电视大学:《植物学》习题集_复习题(解答)植物学——农学
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第三十讲复习与考试 一、考查什么 二、复习什么 三、怎样复习 四、复习举例:集成运放应用电路
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办公自动化总复习 总复习包括两部分内容,教材基础知识和 上机实验操作。 我们将本教材要求掌握的内容,按照每一 章节列出要点,并配有部分习题,通过复 习希望同学们能够巩固知识,灵活运用, 提高上机操作水平
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