第一节 文学发展的历史继承性 第二节 文学发展中的革新

第一节 文学的起源 第二节 文学的发展

第一节 终极关怀 第二节 心灵家园 第三节 信仰与宗教

第一节 文学的游戏价值 第二节 文学的政治色彩 第三节 文学的道德价值

第一节 生成与实现 第二节 结构与功能 第三节 “自律”与“他律

第一节 符号辨识 第二节 文体把握 第三节 阐释与批评

一、分为两纲: 双子叶植物纲(木兰纲) 单子叶植物纲(百合纲)

一、教师自行设计的种种图示 如刘宏所设计、使用的下列课件:

一、单选。(12分) 1.用本字说明假借的是() a.读若。读如; b读为。读曰; c.读若; d.读如

主要内容 一、检索工具的选择: 1、课题分析与究 2、选择检索工具与确定检索范围 3、提取检索词制定检索策略和 4、评估检索结果,优化检索策略