中国社会科学院大学：政府管理学院《大学生团队领导力开发》课程教学大纲

《管理学》课程教学课件（讲稿）第五章 领导

《管理学》课程教学课件（PPT讲稿）第五章 领导

《管理学》课程教学资源（案例）第五章 领导

《管理学》课程教学资源（教案讲义）第五章 领导

1.为纠正员工错误,领导者应先指出员工之长处,然后再讨论其错误。 2.领导者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织 之当前目标,他们即能有效地履行任务

5-2节权力与指挥 第二节权力与指挥 【回顾与说明】 回顾:什么是领导,人性假设理论及与之相对应的领导方式。说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对权力与指挥有一个总体认识

第一章 现代管理概述 第二章 管理原理 第三章 决策 第四章 组织 第五章 领导 第六章 激励 第七章 控制

复旦大学管理学院：管理学—现代的观点_(9)领导理论

《组织行为学》课程各章习题（含答案）第十章 领导理论