某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）第九课 变幻的自然万象 教学设计

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）第9课 变幻的自然万象 课件

山东省特教中专针灸推拿教研室：《中医养生康复学概论》课程教学资源（PPT课件讲稿）前言绪论、中医养生康复学的基本理论、中医养生康复原则、人类生命的自然规律

风水与环境景观学 人类生存在自然大环境之中，这种大环境中的山川水流花草树木和各种组合，形 成了各种自然的环境景观。人们为了营造舒适、美观的生存环境，还会创造一些 人文景观和人造园林等建筑景观。这些自然形成和人为营造的环境景观，都会对 人类产生种种物理、生理和心理效应。人是自动化程度很高、对外界事物的反应 能力很强的有机体，周围环境景观形成的构架、色彩乃至引力、气场等等都会对 身心健康和事业发展等多方面产生重要的影响

《结晶学与矿物学》课程教学资源（步进教程，PPT课件）14 自然元素矿物大类

复旦大学：《生物学野外实习》课程教学资源（学生论文）天目山穹宇萤的活动与自然发光规律及其对单色光刺激的反应

一、横波与偏振现象

自然界中的微生物 微生物在生态系统中的作用 人体微生物及病源微生物的传播 微生物与环境保护

第一节 自然界中的微生物 第二节 微生物之间的相互关系 第三节 微生物与环境保护

第一节 从自然界中分离筛选菌种 第二节 基因突变 第三节诱变育种 第四节 基因重组 第五节 菌种退化、复壮与保藏