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文库(297)
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第3版)第三章 中文Windows XP
文档格式:PPTX 文档大小:18.91MB 文档页数:170
3.1 Windows XP简介 3.2 Windows XP的启动、退出和注销 3.3 Windows XP中的基本概念 3.4 Windows XP的基本操作 3.5 中文输入法 3.6 文件管理 3.7 程序管理 3.8 控制面板与设备管理 3.9 Windows XP对磁盘的管理 3.10 Windows XP实用工具 3.11 Windows XP的安装
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第3版)第六章 中文幻灯片演示文稿
文档格式:PPTX 文档大小:6.09MB 文档页数:111
6.1 PowerPoint2003基础 6.2 演示文稿的创建与编辑 6.3 格式化和美化演示文稿 6.4 动画与超级链接 6.5 演示文稿的播放与打印 6.6 打包演示文稿与网上发布
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第3版)第九章 网页制作初步
文档格式:PPTX 文档大小:816.84KB 文档页数:41
9.1 网页的基本概念 9.2 HTML语言简介 9.3 FrontPage 2003简介 9.4 使用FrontPage 2003制作网页 9.5 网页布局 9.6 创建表单页面 9.7 网页动态效果的使用 9.8 网站的发布与管理
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第4版)第4章 中文文字处理软件Word2010
文档格式:PPTX 文档大小:5.44MB 文档页数:151
4.1 办公软件概述 4.2 Word 2010简介 4.3 文档的基本操作 4.4 文档的编辑 4.5 文档的排版 4.6 图文编排 4.7 表格处理 4.8 文档打印 4.9 Word 2010的部分其他功能简介
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第4版)第3章 中文Windows 7
文档格式:PPTX 文档大小:12.31MB 文档页数:123
3.1 Windows 7基础 3.2 Windows 7的基本概念与操作 3.3 文件管理 3.4 程序管理 3.5 控制面板 3.6 Windows 7对磁盘的管理 3.7 Windows 7附件工具
重庆邮电大学理学院:《图论及其应用》课程PPT教学课件_第4章 网络优化与Petri网
文档格式:PPT 文档大小:9.36MB 文档页数:93
• 网络优化是运筹学中的一个重要分支,所研究的问题涉及经济管理、交通运输、计算机科学与信息技术、通讯与网络技术等诸多领域。在现实生活中,诸如最短路问题、运输问题、指派问题、中国邮递员问题、旅行商问题等都是网络优化的问题。 • 由于多数网络优化问题是以网络上的流为研究对象,因此,在图论中一般只涉及网络流问题。 • 4.1 网络流与截集 • 4.2 最大流问题及其解法 • 4.3 最小费用流算法 • 4.4 Petri网
《计算机与信息技术基础》课程PPT教学课件(第3版)第四章 文字处理系统Word2003
文档格式:PPTX 文档大小:2.53MB 文档页数:109
4.1 文字处理软件Word 2003概述 4.2 中文Word 2003安装、启动和关闭 4.3 文档的基本操作 4.4 文档的排版 4.5 图文编排 4.6 表格处理 4.7 文档打印 4.8 Word 2003的部分其他功能简介
安徽电气工程职业技术学院:《数字电子技术》课程理论教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:9
一、课程的性质和任务 电子技术课程是电专业的一门主要技术基础课。电子技术课程是现代 新兴技术如计算机技术、信息技术等的基础,是一门必修课。学习电子技 术课程,对培养学生的科学思维能力,树立理论联系实际的工程观点和提 高学生分析和解决问题的能力,都有及其重要的作用。 《数字电子技术》是电子技术基础系列课程中重要的组成部分
《管理信息系统》课程教学资源(书籍教材)第2章 管理信息系统的技术基础
文档格式:PDF 文档大小:452.58KB 文档页数:34
本章学习要点: 了解信息技术的相关知识。 掌握计算机系统、计算机硬件系统、计算机软件系统的结构和特点。 了解计算机网络技术的基本概念。 掌握计算机网络的拓扑结构、分类及应用。 了解数据库技术的基本概念。 掌握数据库系统结构、关系数据库标准语言 SQL 及数据库的设计步骤
北京交通大学计算机与信息技术学院:《编译原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(田凤占)
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:37
程序设计语言 低级语言:机器语言(二进制代码)、汇编语言(直 接操作寄存器、多种寻址方式)及其它面向机器的程 序设计语言;其特点对计算机的依赖性强、直观性差、 编写程序的工作量大,对程序设计人员要求较高
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