一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的:一是认识自然,一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学,也称为理学,后者则对应着自然科学 中的工程技术科学,也称为工程学或工学:工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在,也反应了这二大学科的变质所在 现在,我们可以更具体地描述工程学了

一、工程学及其与基础科学的关系 人类的一切科学活动不外乎有两个目的：一是认识自然，一是适应自然、保护自然 和改造自然。前者对应着自然科学中的基础科学，也称为理学，后者则对应着自然科学 中的工程技术科学，也称为工程学或工学；工程学和基础科学之间的这种目的的差异是 它们相互区别的根本所在，也反应了这二大学科的变质所在

第一章：导论 第四章：科学技术前沿的哲学问题 第五章：人与自然的关系与可持续发展 第六章 科学发展模式 第九章 科技、经济、社会的协调发展 第十一章：科学观察与科学实验 第十二章 科学思维 第十三章 科学假说与科学理论

文献调研 Pubmed数据库检索 生命科学&医学资源介绍 NCBI简介 图书馆资源使用技巧 交流和问题讨论

北京化工大学：《大学化学实验》课程教学资源（学习资源）培养学生科学研究综合能力——科学论文写作方法

中国科学院地理科学与资源研究所：怎样撰写向SCI刊物投稿的科学论文

《天文学史》课程教学资源（阅读书目）科学是怎样败给迷信的——美国的科学与卫生普及[美]约翰·C·伯纳姆

高职高专：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教案）专题八 科学发展观的科学内涵和主要内容

复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（教案讲义）内科学职业病教案

复旦大学附属中山医院：《内科学》课程教学资源（教案讲义）王吉耀－内科学绪论