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西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学课件(PPT讲稿)第五讲 中国特色社会主义经济
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:84
1.为什么社会主义也可以搞市场经济? 2.社会主义市场经济的基本特征和基本框架。 3.如何把按劳分配同按生产要素分配相结合? 4.如何认识现阶段我国居民的收入差距?
西南交通大学:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学课件(PPT讲稿)第十章(10-2)坚持独立自主的和平外交政策
文档格式:PPT 文档大小:5MB 文档页数:35
一、这张时局图说明了什么? 二、这种局面现在又有什么改变呢?
内蒙古医学院:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学资源(PPT课件)建设有中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:839KB 文档页数:9
1.我国的根本政治制度一人民代表大会制度 (1)如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度? ①从它与我国的国家性质之间的关系看:人民代表大会制度直接体现我国人民民主专政的国家性质 ②从它的组织机关—人民代表大会与其他国家机关之间的关系看:
内蒙古医学院:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学资源(PPT课件)社会主义市场经济
文档格式:PPT 文档大小:394.5KB 文档页数:12
一、社会主义市场经济理论的提出及其意义 二、计划和市场是两种资源配置方式 三、社会主义市场经济体制的基本特征 四、社会主义宏观调控体系
中原工学院:《邓小平理论概论》课程教学资源(PPT讲稿)中国特色社会主义政治
文档格式:PPT 文档大小:817.5KB 文档页数:21
一、法与法治的概念分析 二、法的局限与法治的代价 三、中国社会的德治传统 四、以德治国的理论渊流 五、需处理好的几对关系 六、德治实施中的障碍 七、中国特色社会主义的文化
中原工学院:《邓小平理论概论》课程教学资源(PPT讲稿)社会主义发展战略
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:54
(一)“三步走”发展战略的提出和形成 1979年12月 首相大平正芳时 ,提出了中国到 本世纪末实现现 代化的蓝图问题
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程资源(PPT课件)“三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化马克思主义
文档格式:PPT 文档大小:306.5KB 文档页数:57
一.“三个代表”重要思想的形成过程 二. “三个代表”重要思想的基本内容 三. “三个代表”重要思想的历史地位
北京大学:《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程资源(PPT课件)按照“三个代表”要求推进党的建设
文档格式:PPT 文档大小:9.29MB 文档页数:52
一· 新时期党的建设的总要求和工作重点 二· 思想建设必须放在党的建设的首位 三· 组织建设是党的建设的突出环节 四· 作风建设是党的建设的重要内容
《邓小平理论与三个代表》课程教学课件(PPT电子教案)第三讲 “三个代表”重 要思想是马克思 主义中国化的最 新理论成果
文档格式:PPT 文档大小:2.7MB 文档页数:13
三个代表”重要思想的形成条件 “三个代表”重要 思想反映了当代世 界和中国的发展变 化对党和国家工作 的新要求,是在科 学判断党的历史方 位的基础上提出来 的
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第二章 社会主义的本质和根本任务
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:5
一、单项选择题: 1、社会主义的本质是() A、社会主义公有制和按劳分配 B、人民当家作主,成为社会的主人 C、高度的社会主义精神文明和人的全面解放 D、解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕 答案:D
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