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广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第八章 根轨迹法 §8.1 引言
文档格式:DOC 文档大小:2.18MB 文档页数:24
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第八章 根轨迹法 §8.1 引言
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第八章 根轨迹法 §8.2 根轨迹的基本性质
文档格式:DOC 文档大小:406.5KB 文档页数:9
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第八章 根轨迹法 §8.2 根轨迹的基本性质
上海交通大学:《工程实践与科技创新》课程教学资源_自动控制小车电路原理与演示程序说明
文档格式:PDF 文档大小:916.54KB 文档页数:21
上海交通大学:《工程实践与科技创新》课程教学资源_自动控制小车电路原理与演示程序说明
重庆邮电大学:非线性控制理论与技术教材《非线性系统理论》课程PPT教学课件_第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:778KB 文档页数:19
非线性分析过程的任务是在一个已经设计好的非线性闭环系统确定其形态特性; 设计过程的任务是结合控制非线性装置和闭环形态的要求,构造一个控制器,使该闭环系统满足期望的形态特征。 1.1 非线性现象和模型 1.2 非线性系统特征
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题三
文档格式:PDF 文档大小:33.66KB 文档页数:1
1.将G(s)化为根轨迹形式,并计算根轨迹增益。 2.将G(s)化为标准形式,并求增益(使用 Van de Vegte教材公式(4.11)给出的定义)
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题二及解答
文档格式:PDF 文档大小:26.74KB 文档页数:1
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题二及解答
麻省理工学院:《自动控制原理》课程教学资源(课件讲义)习题六
文档格式:PDF 文档大小:39.74KB 文档页数:1
第一题:多输入系统的可控性判断下列系统是否可控
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第四章 物理系统的模型 §4.1 引言
文档格式:DOC 文档大小:1.54MB 文档页数:6
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第四章 物理系统的模型 §4.1 引言
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第三章 方块图和信号流图 §3.3 状态图
文档格式:DOC 文档大小:3.73MB 文档页数:20
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第三章 方块图和信号流图 §3.3 状态图
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第二章 数学基础 §2.2 Laplace变换
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:7
广东海洋大学:《自动控制原理》课程教学资源(教学内容)第二章 数学基础 §2.2 Laplace变换
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