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河南中医药大学:《LINUX操作系统》教学课件_第03章:Linux网络配置(录课版)
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河南中医药大学:《LINUX操作系统》教学课件_第03章:Linux网络配置
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17.1多媒体网络应用 17.1.1应用举例 17.1.2应用分类 17.1.3应用开发面临的问题 17.1.4改善服务质量 17.1.5多媒体网络应用的争论 17.2因特网上存取声音和电视的方法
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多媒体技术”网上课程的开发是在教育部现代远程教育资源建设委员会指导下完成的, 并得到教育部的部分资助,在此表示衷心感谢。 本课程是力图按照教高司[200051号的文件精神设计的。文件“关于新世纪网络课程建 设工程第二次项目申请的通知”指出,“网络课程应充分发挥网络教学的优势,具备开放性、 交互性、共享性、协作性、自主性”,因此本课程的教学也要按照这种精神实施。根据我们 四年的网上教学实践,就这门课程的目标、课程的组织、教材内容、教学模式和评估体系等 方面提出一些建议,供开设本课程的师生参考 课程目标 开设“多媒体技术”课程有两个目的
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案例12TCL集团营销网络的信息化建设 90年代初,TCL以电话销量世界第三、中国第一的佳绩著称海内外。在后来的几年里, TCL切入彩电市场,以有计划的市场推广、深耕细作的营销管理策略、并配合建立庞大而 富有效率的营销网络,在激烈的市场竞争中脱颖而出,经过三年奋斗,产销量一举跨入全国 前三位
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Unit 5.1 Basic of Internet Unit 5.2 More on Computer Networks Unit 5.3 Network Architecture
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一、CSDL信息服务系统介绍 二、环境科学文献信息资源 三、环境科学网络资源导航
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案例24一流三网海尔独特的现代物流 海尔的物流改革是一种以订单信息流为中心的业务流程再造,通过对观念的再造与机 制的再造,构筑起海尔的核心竞争能力。 海尔物流管理的“一流三网”充分体现了现代物流的特征:“一流”是以订单信息流 为中心;“三网”分别是全球供应链资源网络、全球配送资源网络和计算机信息网络。 “三网”同步流动,为订单信息流的增值提供支持
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小测验参考答案 1-14. BCBBBDDABCBDBA 15.(1)10011100(2)01010101(3)11001010 16解: 由香农公式C=log2(1+S/N), C=3000log2(1+100)=20kb/s
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第6章教育管理信息化 6.1教育管理信息化标准 6.2基于网络的教育管理 6.3计算机辅助测验(CAT)
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