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《微电子工艺》课程教学资源(PPT课件)第六章 离子注入
文档格式:PPT 文档大小:7.98MB 文档页数:128
本章重点: 离子注入工艺机理、注入方法; 核、电子阻止,杂质分布函数、特点; 注入损伤:原因、种类、主要影响因素; 退火:机理、方法; 离子注入和热扩散比较; 6.1 概述 6.2 离子注入原理 6.3 注入离子在靶中的分布 6.4 注入损伤 6.5 退火 6.6 离子注入设备与工艺 6.7 离子注入的其它应用
华中科技大学电信系:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)双极结型三极管及放大电路基础 4.1 半导体三极管
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:19
4.1.1 BJT的结构简介 4.1.2 放大状态下BJT的工作原理 4.1.3 BJT的V-I特性曲线 4.1.4 BJT的主要参数
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第三章 电磁场和物质的共振相互作用 第一部分 光和物质相互作用的经典理论简介
文档格式:PPT 文档大小:169.5KB 文档页数:16
3.1 电介质的极化 3.2 光和物质相互作用的经典理论简介
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第二章 开放式光腔与高斯光束 第二部分 共轴球面腔的稳定性条件
文档格式:PPT 文档大小:365.5KB 文档页数:24
• 光线传输矩阵(optical ray matrices or ABCD matrices) • 腔内光线往返传播的矩阵表示 • 共轴球面腔的稳定性条件 • 常见的几种稳定腔、非稳腔、临界腔 • 稳区图
深圳大学电子科学与技术学院:《激光原理 Principle of Laser》课程教学资源(PPT课件)第一章 激光的基本原理 第三部分 典型激光器简介
文档格式:PPT 文档大小:5.68MB 文档页数:22
激光器基本组成包括:工作物质、谐振腔和泵浦系统三大部分 (A laser medium, suitable optical feedback elements, and a pumping process.) 激光器的组成 (Essential elements of a laser)
《中外管理》联通CDMA战略与战术的失衡
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:4
2002 年 1 月 8 日,通信业界翘首以待的联通新时空 CDMA 网开通仪式在人民大会堂隆重举 行。在花巨资请麦肯锡咨询后,联通将 GSM 定位于低端用户,CDMA 定位于中高端用户(一 般指每月通话费在 200 元以上的用户)。但自 CDMA 推出以来,市场反应平淡,在前 5 个 月,用户数也只有 100 万,这其中还包括原长城网转网用户 40 万户。在这种市场形势下, 联通采取了各种市场促销手段,终于在 8 月 15 日突破 200 万,9 月 25 日突破 300 万
中国水利水电出版社:21世纪高等院校规划教材《DSP原理及应用》课程电子教案(PPT课件讲稿)第7章 汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:802KB 文档页数:98
7.1 程序流程控制 7.2 数据块传送 7.3 定点数的基本算术运算 7.4 长字运算和并行运算 7.5 FIR滤波器的DSP实现 7.6 IIR数字滤波器的DSP实现 7.7 FFT运算的DSP实现
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第6章 一阶电路
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:64
重点: 1、动态电路方程的建立及初始条件的确定; 2、一阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应的概念及求解; 3、一阶电路的“三要素”法。 6-1 分解方法在动态电路分析中的运用 6-2 零状态响应 6-3 阶跃响应 冲激响应 6-4 零输入响应 6-5 线性动态电路的叠加原理 6-6 三要素法 1、分解方法在动态电路分析中的运用 2、零状态响应 3、阶跃响应 冲击响应 4、零输入响应 5、线性动态电路的叠加原理 6、三要素法 7、瞬态和稳态 8、正弦激励的过渡过程和稳态
延安大学:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件)第一部分 总论和电阻电路分析 第3章 叠加方法与网络函数
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:22
§3-1 线性电路的比例性 网络函数 §3-2 叠加原理 §3-3 叠加方法与功率计算
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,学习指导)第一章 常用半导体器件
文档格式:PDF 文档大小:236.9KB 文档页数:9
重点:是从使用的角度出发掌握半导体二极管、晶体管和场效应管的外部特性和主要参数。因此,讲述管子的内部结构和载流子的运动的目的是为了更好地理解管子的外特性,应引导学生不要将注意力过多放在管子内部,而以能理解外特性为度。难点:半导体中载流子的运动以及由载流子的运动而阐述的半导体二极管、晶体管和场效应管的工作原理是学习的难点
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