点击切换搜索课件文库搜索结果(2473)
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:100
一、机械加工工艺规程设计的内容及步骤 1.分析零件图和产品装配图 设计工艺规程时,首先应分析零件图和 该零件所在部件或总成的装配图,了解该零 件在部件或总成中的位置和功用以及部件或 总成对该零件提出的技术要求,分析其主要 技术关键和应相应采取的工艺措施,形成工 艺规程设计的总体构思
文档格式:PPT 文档大小:228.5KB 文档页数:21
◼ 计划内容与方法 流水线标准工作指示图表 在制品占用量定额 流水线生产作业计划的编制 ◼ 生产作业计划的动态调整 生产--分配系统 计划需作动态调整
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:210
一.基本概念 二.电力系统的结线方式 三.电压等级及适用范围 四.电力系统中性点的运行方式 第二章 电力系统各元件的特性和数学模型 第三章 简单电力网络的潮流计算和分析 1. 电力线路和变压器的运行状况的计算和分析 2. 简单电力网络的潮流分布和控制 第四章 复杂电力系统潮流的计算机算法 1. 基本概念 2. 电力网络方程 3. 功率方程和节点分类 4. 潮流计算的迭代算法 5. 简化潮流的计算 6. 潮流计算中稀疏技术的应用 第五章 电力系统运行方式的调整与控制 1. 有功功率的最优分布 2. 频率调整 3. 无功功率的最优分布 4. 电压调整 第七章 电力系统对称故障分析 ➢ 7-1概述 ➢ 短路--系统中相与相之间或相与大地之间的非正常连接 ➢ 一 短路的原因和后果 第八章 电力系统不对称故障分析
文档格式:PPTX 文档大小:3.66MB 文档页数:45
什么是云计算? 云计算的技术内涵 云计算的管理内涵 云计算的商业内涵
文档格式:PPT 文档大小:476KB 文档页数:29
◼ Remote接口设计原则 ◼ Home接口设计原则 ◼ Enterprise Bean类设计原则 ◼ Primary Key类设计原则
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:70
8.1 流计算概述 8.2 流计算处理流程 8.3 流计算应用 8.4 流计算开源框架 – Storm 8.5 Spark Streaming 8.6 Samza 8.7 Storm、Spark Streaming和Samza的应用场景 8.8 Storm编程实践
文档格式:PDF 文档大小:2.73MB 文档页数:160
 理解动态规划算法的概念  掌握动态规划算法的基本要素 最优子结构性质 重叠子问题性质  掌握动态规划算法的设计方法 找出最优解的性质,并刻划其结构特征 递归地定义最优值 以自底向上的方式计算出最优值 根据计算最优值时得到的信息,构造最优解  通过应用范例学习动态规划算法设计策略  矩阵连乘问题 (Matrix-Chain Multiplication)  最长公共子序列问题  最大子段和问题 Maximum Sub-Sequence Sum  凸多边形最优三角剖分问题 Optimal Triangulation of a Convex Polygon  图像压缩问题  0-1背包问题(0/1 Knapsack Problem) 最优二叉查找树 (Optimal Binary Search Tree)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:96
第一节计划概述 第二节计划制定的程序 第三节计划工作的基础 第四节战略性计划
文档格式:PPT 文档大小:15.85MB 文档页数:423
绪论 0.1 机器的组成及特征 0.2 课程的内容、地位和任务 0.3 学习方法 第1章 机械设计概论 1.1 机械设计的基本要求 1.2 机械设计的内容与步骤 1.3 机械零件的失效形式及设计计算准则 1.4 机械零件设计的标准化、系列化及通用化 第2章 平面机构分析 2.1约束与约束反力 2.2 平面机构的组成 2.3 平面机构运动简图 2.4 平面机构的自由度 第3章 平面连杆机构 3.1 刚体的基本运动 3.6平面连杆机构的基本特性 3.2点的合成运动 3.7平面四杆机构的设计 3.3 刚体的平面运动 3.8杆件的轴向拉伸与压缩 3.4平面连杆机构概述 3.9压杆稳定 3.5平面连杆机构的类型及转化 第4章 凸轮机构 4.1 概述 4.2常用的从动件运动规律 4.3 盘形凸轮轮廓设计 4.4 凸轮机构基本尺寸的确定 第5章 间歇运动机构 5.1 棘轮机构 5.2 槽轮机构
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:37
1. 不对称式皮鞋的基本结构 2. 重点掌握不对称式皮鞋的设计方法
首页上页182183184185186187188189下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2473 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有