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长江大学:《固体废物处理与处置》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 煤系固体废物的处理与利用(粉煤灰、煤矸石)
文档格式:PPT 文档大小:588KB 文档页数:168
第一节粉煤灰粉煤灰是燃煤电厂排出的主要污染物,长期以来主要堆积于贮存场或直接排入江河中,不仅占用大量农田,据统计,仅我国已占用的农田达4万公顷),况且排送粉煤灰又浪费了珍贵的水电资源,更可惜的是排弃粉煤灰浪费了大量宝贵的矿物资源,它还通过水体污染侵害人们身体健康,给生态环境造成严重危害。第二节煤矸石
农业专业:《粮食作物栽培学(小麦部分)》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
1、课程简介研究作物的生长发育规律及其与外界环境的关系,结合东北地区的生态 区域特点,重点讲述玉米、大豆、水稻、小麦的栽培生理基础、形态解剖学特征和高产 优质高效栽培技术 。 2、地位和任务作物栽培学是是农学专业的专业必修课,属于农学专业的学生的专业 置金字塔的顶端部分,是农学专业的知识结构中非常重要的部分。 3、总体要求要求学生掌握小麦的植物学特征、生物学特性和“两高一优”栽培技术
农业专业:《农业化学》课程教学资源(总论教学课程教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:7
一、说明 1.适用专业:作物、园艺本科。 2.课程性质:专业基础课。 3.开课学期:第四学期。 4.教学时数:理论课36学时,实验课14学时。 5.周学时数:4学时。 6.选定教材:《农业化学》总论北京农业大学主编 7.课程说明: 农业化学是作物和园艺专业的一门重要专业基础课程,它一方面以植物、 化学、生物化学、植物生理学、土壤学为基础,另一方面又是学好作物和园艺 栽培、耕作、生态学等课程不可缺少的专业基础课
黑龙江八一农垦大学:《普通植物病理学 Plant Pathology》课程教学资源(讲义)棉花生理性病害
文档格式:DOC 文档大小:21.51KB 文档页数:2
棉花生理病害 Cotton Physiological Diseases 棉花生理病害是由不适宜的生态环境所引起的非侵染性病害的总称,世界各产棉国都有 发生,我国各产棉区发生也比较普遍,个别年份发生较重。如1987年江苏徐州市发生面积 占棉花种植面积的40.5%,盐城市重病区发病率高达60%以上,产量损失达30%
合肥工业大学:《地球科学概论》绪论
文档格式:DOC 文档大小:246.5KB 文档页数:42
1地球科学的学科领域 自然科学分为数、理、化、天、地、生,其中“地”即地球科学,是研究地球的一门基 础学科。本课程所指的“地球科学”包括以下学科领域:地质学,地理学中的自然地理部分, 大气科学中的一部分,海洋科学中的一部分,环境科学中有关地球生态环境的部分
辽宁农业职业技术学院:《园林植物生产》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 绪论(主讲:安娟)
文档格式:PPT 文档大小:6.39MB 文档页数:46
一、园林植物的涵义和范围 二、园林植物生产的意义与作用 三、我国园林植物资源的特点 四、学习园林植物课程的内容及学习方法等
天津农学院:《花卉学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 花卉的分类
文档格式:PPT 文档大小:79KB 文档页数:14
一、依据生态习性的分类 (一)露地花卉 定义:在自然条件下,完成全部生长过程。 (不需保护地) 1、一年生花卉(春播花卉):在一个生长季内完成生活史的植物。如万寿菊、麦秆菊、半枝莲、百日草、鸡冠、凤仙花
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 植物与环境
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:60
本章节主要涉及到生态学方面的知识。植物 与环境的关系具有两方面含义: 一是指植物个体以自身变异适应不断变化的 环境和环境对植物的塑造或改造作用 二是植物群体在不同环境中形成过程及其对 环境的改造作用
中国人民解放军火箭军工程大学(第二炮兵工程学院):《环境工程学》课程教学资源(教案讲义)第五章 大气质量与大气污染
文档格式:DOC 文档大小:157KB 文档页数:19
大气是人类和一切生物赖以生存的必需条件。大气质量的优劣,对人体健康和 整个生态系统都有着直接的影响。人类又通过各种生产和生活活动影响和改变着大 气环境,使其质量恶化,甚至造成严重的大气污染事件
《森林资源经营管理 Forest resource management》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:10.05MB 文档页数:27
一、森林资源经营管理学科名称的来历 二、森林资源经营管理概念 三、森林资源经营管理的目的和任务 四、森林资源经营管理工作的主要内容 五、森林资源经营管理学概念及与其它学科的关系
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