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清华大学:《计算机组成原理》第三讲 逻辑电路设计基础
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:92
1、组合逻辑电路基础 布尔代数基本公式,逻辑门,卡诺图 2、计算机中常用的组合逻辑电路 一位加法器,译码器,编码器,多路选择器等 3、时序逻辑电路 D锁存器,D触发器,寄存器 4、时序逻辑电路设计 有限状态机,七段显示十进制数双向计数器设计 5、可编程序逻辑阵列(器件)简介
《Ansys中文手册》教学资源(参考资料)第一章 优化设计
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:33
优化设计是一种寻找确定最优设计方案的技术。所谓“最优设计”,指的是 一种方案可以满足所有的设计要求,而且所需的支出(如重量,面积,体积,应 力,费用等)最小。也就是说,最优设计方案就是一个最有效率的方案
西华大学:《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源(目录)第6章 管理信息系统的系统设计
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
6.1系统设计的内容及一般步骤是什么?系统设计最后成果用什么形式表示?包括哪些内容? 6.2用自己熟悉的事件,举例说明什么是线分类和面分类方法
《公差配合与测量技术》课程教学资源(讲义)典型结合和传动的精度设计(配合精度设计实例)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:3
配合精度设计实例 (一)已知使用要求,用计算法确定配合。例3-1:有一孔、轴配合的基本尺寸为中3mm,要求配合间隙在+0.020~+0.055mm之间,确定孔和轴的精度等级和配合种类
《电子电路基础》组合逻辑电路——组合逻辑电路分析和设计 §3.1 概述 §3.2 组合逻辑电路分析基础 §3.3 组合逻辑电路设计基础
文档格式:PPT 文档大小:369.5KB 文档页数:22
§3.1 概述 §3.2 组合逻辑电路分析基础 §3.3 组合逻辑电路设计基础
《管理信息系统CA课件》 第十章 信息系统开发实例
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:66
教学目的 通过实例的讲授,使学生具有系统分析和系统设计的能力。教学要求掌握系统调查、系统分析和系统设计的方法。具有初步系统分析和系统设计的能力,能够开发一个简单的小系统
资源与环境科学学院:《地理信息系统基础》第十章 地理信息系统设计与标准化
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:20
第十章 地理信息系统设计与标准化 一、重点:GIS设计的步骤,GIS评价方面,GIS标准化的意义和作用
《机械设计基础》课程教学资源:第2章 平面连杆机构及其设计
文档格式:DOC 文档大小:805KB 文档页数:11
了解平面连杆机构的组成及其主要优缺点;了解平面连杆机构的基本形式 平面铰链四杆机构;了解其演化和应用对曲柄存在条件、急回运动、行程 速比系数、传动角、压力角、死点等有明确的概念。掌握按给定行程速比系 数设计四杆机构和按给定连杆位置设计四杆机构的方法
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 机械零件设计概论
文档格式:PPT 文档大小:178KB 文档页数:14
11-1 机械零件设计的基本要求和一般步骤 11-2 机械零件的设计准则 11-3 机械制造常用材料及其选择 9-7 机械零件的工艺性及标准化
南昌航空大学:《互换性与技术测量》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 典型结合精度设计(齿轮结合精度设计)
文档格式:PPT 文档大小:195KB 文档页数:38
基本要求: 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
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