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西北农林科技大学:《畜产品加工学》课程PPT教学课件(畜产食品工艺学)第五章 蛋与蛋制品加工
文档格式:PPT 文档大小:130.5KB 文档页数:39
蛋壳表面光泽、完整、坚实、无裂纹,壳外膜色 白呈霜状;气室小,高度在4~5mrn之间。蛋白浓 厚、透明、无杂质异味。系带粗而明显。蛋黄完 整,呈半球形,位居蛋的中心。胚胎边缘整齐, 不发育,未受精的胚胎直径为2~3左右。整个蛋 微生物污染少,无细菌、霉菌生长发育。但鲜蛋 中蛋的新鲜程度是不一致的,应该根据蛋各部分 的具体要求与标准,进行仔细的检查判断,然后 定级按价收购或进行加工
徐州工程学院:《植物生物学》课程PPT教学课件(讲稿)第十四章 植物的进化和系统发育
文档格式:PPT 文档大小:3.21MB 文档页数:47
第14章植物的进化和系统发育 第一节植物进化的证据 一、化石证据 二、比较解剖学证据
云南大学:《动物生物学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:10
《动物生物学》依据生物进化的理论以及动物机体与生活环境相统一、形态结构与生理机能相统一、个体 发育与系统发生相统一的原则,系统精练、生动形象地介绍经典的和现代的动物学知识,使学生了解动物 的形态结构、生命活动、多样性、遗传进化、个体发育及系统发生、地理分布及与周围环境的相互关系 等,系统牢固地掌握动物生物学的基本理论和基础知识,了解动物生物学的发展前沿、学科热点和存在的 问题,开阔眼界,启迪思维
云南大学:《动物生物学》第二章(2-9) 环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:2.85MB 文档页数:28
(1)体呈蠕虫状,两侧对称、分节,且为同律分节 (2)三胚层,体壁和消化道之间形成次生体腔。 (3)典型循环系统为闭管式。 (4)排泄系统为后肾管型 (5)神经系统更趋集中而呈链状。 (6)陆生和淡水中生活者,雌雄同体,直接发育;海水中生活者,雌雄异体,间接发育,幼虫为担轮幼虫
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第六章 启发性教学阶段的基本技能训练(6.4)亮甲山奧陶系下统灰岩岩溶裂隙水形成条件与富集规律
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
(1)认识奥陶系下统灰岩岩溶发育条件及发育规律。 (2)了解奥灰岩溶裂隙水储存、运动和富集的特点及形成较大供水水源地的条件
孝感学院:《植物解剖学》第四章 种子植物的繁殖和繁殖器官
文档格式:PPT 文档大小:28.27MB 文档页数:255
第一节植物的繁殖 第二节花 第三节花药的发育和花粉粒的形成 第四节胚珠的发育和胚囊的形成 第五节开花,传粉与受精 第六节种子和果实 第七节被子植物的生活史
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 空间隔缺损
文档格式:PPT 文档大小:1.66MB 文档页数:16
一、小儿最常见先心病,占先心病20~25% 二、定义:室间隔的发育不良或发育障碍 三、室间隔缺损分类:
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第十章 植物的成熟和衰老
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:11
1.了解花粉粒和胚囊的发育和结构特点;传粉和受精的过程、特点和意义。 2.理解种子的发育过程;种子成熟时的生理生化变化。 3.掌握影响果实大小的因子;肉质果实的生长特点;果实成熟时的生理生化变化
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 空间隔缺损
文档格式:PPT 文档大小:865.5KB 文档页数:13
一、小儿最常见先心病,占先心病20~25% 二、定义:室间隔的发育不良或发育障碍 三、室间隔缺损分类:
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 水文地质参数的计算(6.4.1)亮甲山奥陶系下统灰岩岩溶裂隙水形成条件与富集规律
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:2
6.4.1教学目的 (1)认识奥陶系下统灰岩岩溶发育条件及发育规律。 (2)了解奥灰岩溶裂隙水储存、运动和富集的特点及形成较大供水水源地的条件
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