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《动物生物学》课程教学资源:第八章(8-5)发育与分化的机制
文档格式:PPT 文档大小:222.5KB 文档页数:28
多细胞有机体的发育一般始于单个细胞,即看上去匀 质的受精卵。 个体发育时,简单的、无定型的物质逐渐多样化,自 发地形成有机体。 ·雄性生殖细胞中的遗传信息和卵细胞内携带信息的结 构赋予有机体自我复制的能力, 然而,来自雌雄生殖细胞的DNA信息含量显然无法储 存建造有机体高度复杂的结构的全部蓝图, 例如,人脑的突触连接就有1018-1024之多, ·大大超过了人类基因组1012碱基对的数量。 ·现代发育生物学认为, ·动物的发育与分化的调控 是通过基因表达的时空顺序以及细胞间的相互作 用来实现的
四川大学生命科学学院:《现代分子生物学 Molecular Biology》课程教学资源(PPT课件)第七章 基因的表达与调控(下)真核基因表达调控的一般规律 7.1-7.3
文档格式:PPT 文档大小:4.86MB 文档页数:76
一、真核生物的基因组 二、真核生物基因表达调控的特点和种类 三、真核生物DNA水平上的基因表达调控
《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 真核基因的表达调控一般规律(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:3.28MB 文档页数:53
• 8.3 蛋白质磷酸化对基因转录的调控 • 8.4 蛋白质乙酰化对基因表达的影响 • 8.5 激素与热激蛋白对基因表达的影响 • 8.6 其他水平上的表达调控
《遗传学》课程教学资源:第八章 基因的表达与调控
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:38
基因作为遗传信息单位,位于染色体上,控制生物的 性状发育。 DNA是携带生物遗传信息的载体,是遗传的分子基础 基因表达就是将基因携带的生物信息释放出来,供细胞利 用的过程,或将生物的遗传信息作为性状或特征表现出来 的过程。 通常所说的基因表达指基因指导蛋白质合成的过程
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(3)
文档格式:DOC 文档大小:501.5KB 文档页数:9
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(3)
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(5)
文档格式:DOC 文档大小:576.14KB 文档页数:9
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(5)
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(7)
文档格式:DOC 文档大小:589.54KB 文档页数:9
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题(7)
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题
文档格式:DOC 文档大小:271.55KB 文档页数:11
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成习题
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:2
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成导学案(2)
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
人教版高中生物必修2第4章 基因的表达第1节 基因指导蛋白质的合成教案(2)
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