第十章模块化程序设计 将程序分段、采用子程序或宏结构都是进行模块化程序设计本节介绍开发大型程序时采用的方法:

国家教育方针规定教育要与生产劳动和社会实践相结合, 培养德、智、体、美、劳等方面全面发展的社会主义事业的建 设者和接班人。新一轮的基础教育课程改革也要求教育要注重 学生的生活经验的积累,要求学生从社会实践中获得生活的体 验,让学生德育过程获得体会,也就是德育过程要生活化,不 能脱离实际生活,德育过程不能只讲大话,讲一些空洞的事 实。下面就德育生活化举一个例子,进行简单的论述

一、名词解释(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 1、物流系统: 2、周转储备: 3、包装: 4、集装单元化: 5、供应商掌握库存:

第22章污泥的处理与资源化 第1节污泥的分类、性质与产生量 第2节污泥处理处置基本方法 第3节污泥浓缩 第4节污泥的稳定 第5节污泥的调理 第6节污泥脱水 第7节污泥的干燥与焚烧 第8节污泥的处置与资源化 第9节工程实例

一、顺序语句 二、选择语句(if、 switch) 三、循环语句(for、 while、do while) 四、跳转语句( break、 continue、goto)

10.1醛、酮的结构、命名和物理性质 10.1.1醛酮的结构 醛、酮的官能团是羰基,羰基碳原子为sp2杂化,带部分正电荷

一、掌握结构化系统分析方法,掌握分层DFD和DD的编制方法。 二、了解软件模块以及结构特点 三、掌握结构化系统设计方法,掌握将DFD)以及DD转换为SC的方法

第6章碳的化学 一.碳的存在形式 金刚石,sp3杂化

一、等温过程(dT=0T=C) 在温度不变的情况下,状态变 化的过程叫做等温过程 恒温热源T

1.试用施密特法把下列向量组正交化: