网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(499)
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验一 电子技术实验基础知识
文档格式:PPT 文档大小:5.47MB 文档页数:66
实验一、电子技术实验基础知 一、课程概述(内容要求) 二、基础知识(电子元器件) 三、直流仪器(数字万用表) 四、电阻、电容等元器件测量
成都信息工程大学(成都信工学院):《电力电子技术 Power Electronics》教学资源(PPT课件)第一章 电力电子器件
文档格式:PPT 文档大小:2.54MB 文档页数:118
1.1 电力电子器件概述 1.2 不可控器件——二极管 1.3 半控型器件——晶闸管 1.4 典型全控型器件 1.5 其他新型电力电子器件 1.6 电力电子器件的驱动 1.7 电力电子器件的保护 1.8 电力电子器件的串联和并联使用
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第二章 汇编语言和汇编程序
文档格式:PPT 文档大小:804KB 文档页数:107
第二章汇编语言与汇编程 2.1机器语言与汇编语言 一.机器语言—机器只能识别二进制编码机器指令一—机器能直接执行的一组二进制代码(命令)——该二进制代码称为机器码(Machine Code)
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第二章 汇编语言和汇编程序
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:107
第二章汇编语言与汇编程 2.1机器语言与汇编语言 一.机器语言—机器只能识别二进制编码 机器指令一—机器能直接执行的一组二进制代码 (命令)——该二进制代码称为机器码(Machine
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第四章 8088的总线与时序
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:55
8088是具有40个引脚,双列直扦式封装的芯片,很 多引线为双重功能。当把8088CPU与存储器和外设构 成一个计算机系统时,根据所连的存储器和外设的规 模,8088可以有两种不同的组态(两种模式):
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第三章 软件设计基础
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:30
3-1 实验装置的简介 3-2 接口装置的检测 3-3 硬件设计安装及调试 3-4 硬件实验的注意事项 目录
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第二章 软件设计技术
文档格式:PPT 文档大小:908.5KB 文档页数:81
2-1 数据的存储方式 2-2 常用DOS系统功能调用 2-3 BCD数的运算 2-4 补码与求补 2-5 进制的转换 2-6 数的排序 目录
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》微机实验硬件报告要求
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
微机原理实验硬件部分实验报告要求 1.总结如何检测硬件实验环境的好坏(包括检测工具、检测方、检测程序、检测信号、检测波形) 2.以一简单硬件实验为例,总结硬件实验的全过程(包括软硬件设计、实验安装调试、检测程序、主要检测点及相应波形、测试结果) 3.总结四个大实验(IO、DA、AD、8255)(包括实验原理、实验电路、主要控制软件)
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》硬件上机验收内容
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:6
已知某PC系统的IO地址组选信号Iy0:b800h~b81fH, D7D6D5D4D3D2D1DO VCC 用244构成I/O输入电路
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》微机试验软件部分试验报告
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
微机试验软件部分试验报告: 1.总结运行汇编语言的详细过程,包括EE,COM。 2.以一个简单程序为例,画出EXE,COM文件的内存映象图,计算、分析验证各段寄存器内容的关系。 3.以上述简例总结调试环境的常用命令的使用,包括数据的修改、查看结果,单步、断点、连续运行(必须填入相关的具体数据)
首页
上页
16
17
18
19
20
21
22
23
下页
末页
热门关键字
三相电路
认知
清茶
内动力
民法案例分析
李和平
老舍
矩阵
交换机
建筑写生
加速
加工
计算机C语言
机构
国际安全
公共经济学
工业给排水
工厂管理
辅助电路
风险
二阶电路
对外经济贸易大学
电子云
电力电子
电工
蛋白质合成
大实验
萃取过程
处理机
齿轮
尺寸
城市生态学
常量
查询
采后病害
材料力学
并不
本科
北京师范大学
搜索一下,找到相关课件或文库资源
499
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有