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重庆大学:《建筑智能化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 建筑智能化系统集成
文档格式:PPT 文档大小:11.94MB 文档页数:19
8.1系统集成概述建筑智能化的核心是系统集成,系统集成的本质是达到资源的共享。 8.1.1系统集成基本概念 A.系统集成定义 指采用软、硬件的方法,将原来各自分离的子系统有机地集合成一个统一、协调的大系统,以达到各种软、硬件资源能充分地共享
上海交通大学自动化系:《控制理论基础》第七章(7-1)系统设计概述(田作华)
文档格式:PPT 文档大小:800KB 文档页数:24
系统分析:在系统的结构、参数已知的情况下, 计算出它的性能。 系统校正:在系统分析的基础上,引入某些参数 可以根据需要而改变的辅助装置,来改善系统的性 能,这里所用的辅助装置又叫校正装置。 一般说来,原始系统除放大器增益可调外,其结 构参数不能任意改变,有的地方将这些部分称之为 “不可变部分” 。这样的系统常常不能满足要求
南昌航空大学:《通信原理》第六章 正弦载波数字调制系统
文档格式:PPS 文档大小:1.66MB 文档页数:117
6.1引言 6.2二进制数字调制原理 6.3多进制数字调制原理 6.4改进的数字调制系统
成都大学:信息科学与工程学院电工专业教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:191
(一)理论课程 1《高电压技术》 2《电路原理 A》 3《复变函数与积分变换》 4《电力工程综合项目设计》 5《电力系统继电保护》 6《电力系统继电保护课程设计》 7《电力系统课程设计》 8《模拟电子电路》 92018 自动化《概率论与数理统计 C》 10《电力电子技术》 11《电气测量技术与传感器》 12《电气控制技术与 PLC》 13《电气制图及 CAD》 14《数字电子电路》 15《微机原理及接口技术》 16《自动控制原理 A》 17《电路原理实验 A》 (二)实验课程 18《电气测量技术与传感器》 19《电气制图及 CAD》(实验) 20《电子技术基础实验》 21《自控原理实验》 (三)实践课程 22毕业设计(论文) 23毕业实习 24《电工电子实习》 25《金工实习》
《电机原理》 电机及拖动电子教案 绪论
文档格式:PPT 文档大小:420KB 文档页数:6
绪论 第一章直流电机 第二章直流电动机的电力拖动 第三章变压器 第四章三相异步电动机 第五章三相异步申动机的电力拖动 第六章同步电机 第七章驱动和控制微电机 第八章电力拖动系统中电动机的选择
《电路原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 一阶电路和二阶电路的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:90
1.换路定则和电路初始值的求法; 2.掌握一阶电路的零输入响应、零状态响应、全响应的概念和物理意义; 3.会计算和分析一阶动态电路(重点是三要素法); 4.了解二阶电路零状态响应、零输入响应、全响应的概念和物理意义; 5.会分析简单的二阶电路; 6.会计算一阶电路的阶跃响应、冲激响应; 7.会用系统法列写简单的状态方程
石河子大学:《电力系统继电保护原理》课程教学资源(PPT课件)第十章 电力变压器保护
文档格式:PPT 文档大小:4.07MB 文档页数:97
第一节 电力变压器的故障类型,不正常运行状态和应加装的保护 第二节 变压器的瓦斯保护 第三节 变压器的电流速断保护 第四节 变压器纵联差动保护 第五节 变压器相间短路的电流和电压保护 第六节 变压器的零序电流保护
上海大学:《运动控制系统》课程教学资源(电子教案)第七章 异步电机串级调速工作原理
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:8
7.1 异步电机串级调速工作原理 7.2 异步电机在次同步电动状态下的双馈系统——串级调速系统 7.3 异步电动机串级调速时的机械特性 7.4 串级调速系统的技术经济指标及其提高方案 7.5 双闭环控制的串级调速系统 7.6 异步电机双馈调速系统
中国地质大学(武汉):《过程控制原理与应用技术》课程教学课件(检测技术与过程控制原理)第七讲 复杂过程控制系统
文档格式:PDF 文档大小:2.83MB 文档页数:172
7.1 串级控制系统 7.2 前馈控制系统 7.3 大滞后过程控制系统 7.4 比值控制系统 7.5 选择性控制系统 7.6 分程控制系统 7.7 本章小结
《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学指南
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:6
课程性质与任务 《汽车电气设备原理与检修》是“汽车类专业”必修的一门主干专业课。通过学习本课程,养学生掌握现代汽车电气设备原理与检修的基本理论知识,具备对汽车电气系统检测、维修的实践技能。 本课程的主要任务是: 1.培养学生掌握常用汽车电气设备的构造及工作原理 2.培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。 3.培养学生读识汽车电气系统电路图的能力
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