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安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十六章 风的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:7
一、风的概念:空气的流动就形成了风。(空气流动受到气温的控制) 由于地球上不同纬度接受太阳的幅射量不同,出现大气温差,温差导致 了各处大气密度的变化。高纬地区气温低,密度大,气团下降,并沿地面向 低纬方向运动;低纬地带气温高,密度小的气团上升,并向高续地区运动
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第七章 地震地质作用
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:7
地震是地球内部能源(动力来源于地球内部)的一种自然现象属内动 力地质作用的一种类型
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十四章 海洋地质作用
文档格式:DOC 文档大小:86.5KB 文档页数:15
地球与其它星球特征的区别是有浩瀚的海洋海洋緹育了地球上的生命现代 地球上70.8%(4/3)的面积为海洋地史中由于海陆的变迁海水增多次侵入大陆内 部在地层中留下了广泛的遗迹
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第八章 地壳运动与地质构造
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:12
大家已有了岩石的概念:岩浆、沉积岩、变质岩,它们是不同的地质作 用下形成的,岩浆岩中的侵入岩应地下形成,地表看不见。但现在大量突出 地表,甚至形成高山,如五台山等由侵入岩或其变质岩组成;沉积岩,原始 应水平沉积,地表大量倾斜、弯曲、断开
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十六章 风的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:74KB 文档页数:7
一、风的概念:空气的流动就形成了风。(空气流动受到气温的控制), 由于地球上不同纬度接受太阳的幅射量不同,出现大气温差,温差导致 了各处大气密度的变化。高纬地区气温低,密度大,气团下降,并沿地面向 低纬方向运动;低纬地带气温高,密度小的气团上升,并向高续地区运动
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)绪论
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:6
一、地质学概念: Geology 研究地球的科学(气象学、生物学、地理学)研究地球(地壳)的 物质成分,内部构造,表面特征及地球演化历史的科学。 地球是人类赖以生存之本,地质学的产生是人类在长期的生活生产实践 中逐步了解和认识的结果
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 地球环境
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:28
第一章地球环境的基本特征 地球是人类赖以生存的基础,地球为人类提供了栖息场 所、食物、矿物以及各种其它资源。 地球是迄今发现存在智能生物的唯一天体。 一.地球环境的独特性 二.大气、陆地、海洋、臭氧层、大气层、土壤 地壳
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《园林绿地规划设计》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:58.5KB 文档页数:6
教学目的与要求 园林绿地规划设计课程是草业科学专业比较重要的选修课之一,其目的是让学生 掌握草坪绿地规划设计的基本理论、法则和基本技能,着重培养学生根据实际情况进 行园林绿地规划设计的能力,为今后从事园林绿地规划、施工和管理工作建立比较扎 实的基础。要求学生学完本课程后全面系统地掌握城市园林绿化知识、规划设计的基 本理论和技能,提高理论素质、审美意识和形象思维能力。 3.园林绿地规划设计是园艺
福州大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 场地、地基与基础 Ground,Groundsill & Foundation the effects of destroying about earthquake
文档格式:PPT 文档大小:488.5KB 文档页数:16
福州大学:《建筑结构抗震设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 场地、地基与基础 Ground,Groundsill & Foundation the effects of destroying about earthquake
西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 场地、地基和基础
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:8
西安建筑科技大学:《抗震结构设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 场地、地基和基础
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