第一章 概述 第一章 文艺复兴时期的绘画艺术 第一节 概述 第二节 意大利文艺复兴时期 第三节 文艺复兴时期尼德兰美术 第四节 文艺复兴时期德国美术 第五节 文艺复兴时期法国美术 第六节 文艺复兴时期西班牙美术 第二章 17世纪绘画艺术 第一节 概述 第二节 意大利绘画艺术 第三节 西班牙绘画艺术 第四节 佛兰德斯绘画 第五节 荷兰艺术 第六节 法国古典主义 第三章 18世纪绘画艺术 第一节 洛可可绘画风格 第二节 第三等级市民绘画风格 第四章 19世纪绘画艺术 第一节 新古典主义 第二节 浪漫主义 第三节 写实主义 第四节 现实主义 Realisme 第五节 印象派 第六节 新印象派 第七节 后印象派 第五章 20世纪绘画艺术 第一节 野兽主义 第二节 立体主义 第三节 未来主义 第四节 表现主义 第五节 达达主义 第六节 超现实主义 第七节 抽象表现主义

1、熟悉葡萄胎、侵蚀性葡萄胎和绒癌的病理。 2、掌握葡萄胎的临床表现特征、诊断和处理 3、熟悉侵蚀性葡萄胎和绒癌的临床表现、诊断和治疗原则

◦ 流行病学、定义和发病机制 ◦ 临床表现、诊断和分类  治疗 ◦ 一般原则、药物治疗 ◦ 各论：作用机制、ADR等 ◦ 药物治疗管理：TDM、特殊人群  癫癎持续状态的药物治疗

一、种子活力的定义 （ 一〉定义 (1977,国际)种子活力:指种子批在发芽和种苗期间其内在活性(activity) 和表现性能(performance)潜在水平的所有特性总和。性能表现优者为高活力 种子。 (1980,北美)种子活力:指在广泛的田间条件下,种子本身具有的全部潜力 ( potential)的所有特性

学习有关人格障碍的基础知识。了解一般人格障碍和 A 类人格障碍患者的特点以及流行病 学情况。对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型，并从各个学科，学派的 视角分析可行的治疗方案。了解 B 类人格障碍和 C 类人格障碍患者的特点以及流行病学情况。对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论病因学模型，并从各个学科，学派的视角分析可行的治疗方案

学习有关神经性厌食症的基础知识。了解神经性厌食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料，对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性厌食症的病因学模型，并 从各个学科，学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关神经性大食症的基础知识。了解神经性大食症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料，对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论神经性大食症的病因学模型，并 从各个学科，学派的视角分析可行的治疗方案

学习有关广场恐惧症的基础知识。了解广场恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料，对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论广场恐惧症的病因学模型，并从各个 学科，学派的视角分析可行的治疗方案。学习有关社交恐惧症的基础知识。了解社交恐惧症患者的特点以及流行病学情况。结合视频资料，对障碍的临床表现，诊断特征等进行深入的学习。讨论社交恐惧症的病因学模型，并从各个 学科，学派的视角分析可行的治疗方案

第一部分 介入放射学简介 第二部分 血管造影的基本表现和病例示教

影像技术的评价——首选检查方法（价效比，最佳检查方法）；优化检查 基本病变、基本概念 常见病、典型病的影像表现（首选检查方法） 基本的鉴别诊断 常见病变的影像学表现

乳剂的概述 乳化剂的作用、种类及选择依据 乳剂的不稳定表现及稳定化措施 乳剂的制备方法 乳剂的质量评定