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海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(乙A)
文档格式:PDF 文档大小:169.55KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.消化蛋白质所需的胰蛋白酶、糜蛋白酶是由哪个脏器分泌的? A.胃B.小肠C.胰腺D.肝脏E.胆囊 2.下列哪项运动形式是胃特有的? A.蠕动B.紧张性收缩C.容受性舒张D.分节运动E.袋状往返运动
《口腔解剖生理学》课程教学资源(作业习题)各章课堂跟踪练习题(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:274.5KB 文档页数:48
第一章 绪论 第二章 牙体解剖生理学 第三章 牙列、 与颌位 第四章 颌面部骨 第五章 颞下颌关节 第六章 口腔颅面颈部肌 第七章 唾液腺 第八章 面颈部血管 第九章 面颈部淋巴结和淋巴管 第十章 口腔面颈部神经 第十一章 口腔局部解剖 第十二章 面颈部局部解剖 第十五章 口腔功能 第三章 牙列、牙合与下颌运动参考答案 第十章 口腔颌面颈部神经
海南医学院:《生理学》课程教学资源(试题与解答)01级本科生理学期末考试题(甲A)
文档格式:PDF 文档大小:169.22KB 文档页数:4
一、选择题:A型题(每题1分,共40分) 1.下列哪个因素对能量代谢的影响显著 A.肌肉活动B.精神活动C.食物的品种D.食物的量E.环境温度 2.机体在运动或劳动时,主要产热的器官是: A.肾脏B.肝脏C.骨骼肌D.大脑E.胃
某高校体育类专业《体育心理学》课程教学资源(各课程教学大纲合集)
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:174
《生物化学 D》教学大纲 《分子生物学 B》教学大纲 《生物化学及分子生物学实验》教学大纲. 《医用物理》教学大纲 《高等数学 D 》教学大纲. 《概率论与数理统计 A》教学大纲 《有机化学 C》教学大纲 《法学通论》教学大纲 《心理学》教学大纲. 《人体解剖学》教学大纲 《人体解剖学》(实验)教学大纲 《人体生理学》教学大纲 《人体生理学》(实验)教学大纲 《运动生理学》教学大纲 《运动医学》教学大纲 《运动生物化学》教学大纲 《临床医学概论》教学大纲 《中医学基础》教学大纲 《体育概论》教学大纲 《运动心理学》教学大纲 《运动技术的生物力学诊断》教学大纲 《体育科学研究方法》教学大纲 《动作解剖学分析》教学大纲 《运动技能理论与实践》教学大纲 《体育实验 1》教学大纲 《体育实验 2》教学大纲 《运动专项技术》教学大纲 《推拿学》教学大纲. 《健康科学导论》教学大纲 《健身气功与太极拳》教学大纲 《运动训练学》教学大纲 《中医养生学》教学大纲 《运动营养学》教学大纲 《运动创伤学》教学大纲 《康复医学》教学大纲 《康复技能操作》教学大纲 《体育康复》教学大纲 《体育市场与营销》教学大纲 《健康教育与体育健康促进》教学大纲 《健康体适能》课程教学大纲 《器械健身》教学大纲 《公共卫生学》教学大纲 《体育英语》教学大纲 《神经解剖专题》教学大纲 《应用运动生理生化专题》教学大纲 《社会体育专题》教学大纲 《社区体育与休闲娱乐》教学大纲 《体育人文学通论》教学大纲 《奥林匹克运动》教学大纲 《运动免疫学》教学大纲 《体质研究》教学大纲 《健美操》教学大纲 《游泳》教学大纲 《网球》教学大纲 《瑜伽》教学大纲 《康复体操》教学大纲 《乒乓球》教学大纲 《羽毛球》教学大纲 《认识实习》教学大纲 《保健按摩实训》教学大纲 《毕业实习》教学大纲
《人体解剖生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 运动系统
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:14
运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成。运动中,骨起杠杆作用,关节是运动的枢纽,骨骼肌是动力器官。骨和关节是运动系统中的被动部分,骨骼肌是运动系统的主动部分
兰州大学:《植物生理学》课程教学资源(课件讲稿)第八章 植物的运动
文档格式:PDF 文档大小:695.07KB 文档页数:37
细胞内组成水平(亚细胞)上的运动:原生质的流动(激流、川流、环流、收缩等),细胞器的位置移动等。细胞水平上的运动:原生植物(粘菌)单个细胞的蠕动、纤毛运动、鞭毛运动、兰绿藻的滑动、高等植物生殖器管中配子、孢子的运动等
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第七章(7-4)神经系统对躯体运动的调节
文档格式:DOC 文档大小:215KB 文档页数:22
脊髓对躯体运动的调节 在脊髓的前角中,存在大量运动神经元(a和γ运动神经元),它们的轴突经前根离开脊髓后直达 所支配的肌肉。a运动神经元的大小不等,胞体直径从几十到150μm;大a运动神经元支配快肌纤 维,小α运动神经地支配慢纤维
《运动与营养》课程教学资源(PPT课件讲稿,共三部分)
文档格式:PPT 文档大小:921.5KB 文档页数:51
第一部分 运动生物化学基础 运动与能量消耗 第二部分 运动生理学基础 运动量之生理负荷强度 第三部分 运动营养学 不同性质运动项目营养指导 不同人群运动选择与营养指导 运动处方(运动处方与营养处方结合)
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-4)呼吸运动的调节
文档格式:DOC 文档大小:192.5KB 文档页数:15
呼吸运动是一种节律性的活动,其深度和频率随体内、外环境条件的改变而改变例如劳动或运动时 代谢增强,呼吸加深加快,肺通气量增大,摄取更多的O2,排出更多的CO2,以与代谢水平相适应。 呼吸为什么能有节律地进行?呼吸的浓度和频率又如何能随内
大连大学:运动人体科学专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:1.04MB 文档页数:174
《生物化学 D》 《分子生物学 B》 《生物化学及分子生物学实验》 《医用物理》 《高等数学 D 》 《概率论与数理统计 A》 《有机化学 C》 《法学通论》 《心理学》 《人体解剖学》 《人体解剖学》(实验) 《人体生理学》 《人体生理学》(实验) 《运动生理学》 《运动医学》 《运动生物化学》 《临床医学概论》 《中医学基础》 《体育概论》 《运动心理学》 《运动技术的生物力学诊断》 《体育科学研究方法》 《动作解剖学分析》 《运动技能理论与实践》 《体育实验 1》 《体育实验 2》 《运动专项技术》 《推拿学》 《健康科学导论》 《健身气功与太极拳》 《运动训练学》 《中医养生学》 《运动营养学》 《运动创伤学》 《康复医学》 《康复技能操作》 《体育康复》 《体育市场与营销》 《健康教育与体育健康促进》 《健康体适能》 《器械健身》 《公共卫生学》 《体育英语》 《神经解剖专题》 《应用运动生理生化专题》 《社会体育专题》 《社区体育与休闲娱乐》 《体育人文学通论》 《奥林匹克运动》 《运动免疫学》 《体质研究》 《健美操》 《游泳》 《网球》 《瑜伽》 《康复体操》 《乒乓球》 《羽毛球》 《认识实习》 《保健按摩实训》 《毕业实习》
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