网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2644)
河南科技大学:《金属材料成形基础》课程教学资源(授课教案)第一篇 工程材料性质(主讲:徐晓峰)
文档格式:DOC 文档大小:530KB 文档页数:14
本篇介绍了金属材料的主要性能、金属与合金的晶体结构及结晶过程、铁 碳合金状态图及铁碳合金。学完本篇要求学生了解并掌握金属材料的主要性 能、金属与合金的晶体结构及结晶过程和铁碳合金状态图
《编译原理》课程教学资源:第五章(5-2)过程激活
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:40
一、过程活动要点 二、参数传递机制 三、宏扩展
《C++面向对象程序设计》第五章 多态性
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:120
5.1编译时的多态性与运行时的多态性 多态性是指用同一个名字定义不同的函数,这些函数执行不同但 又类似的操作。 联编的概念: 一个源程序经过编译、连接、成为可执行文件的过程是把可执行 代码联编(或称装配)在一起的过程
《给水处理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 过滤
文档格式:PPT 文档大小:384.5KB 文档页数:42
第一节概述 第二节过滤理论 第三节 滤池冲洗
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验九 二阶电路的阶跃响应
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:13
RLC串联电路的阶跃响应 一、实验目的 1.研究RLC串联电路的电路参数与阶跃响应的关系 2.观测二阶电路在过阻尼、临界阻尼和欠阻尼三 种情况下的响应波形。利用响应波形,计算二 阶电路响应过程的有关参数。 二、实验设备 1.函数信号发生器 2.双踪示波器 3.模拟电路实验箱
酒泉职业技术学院建工系:《工程项目管理》第三章 工程项目的系统分析
文档格式:PPT 文档大小:324KB 文档页数:46
第三章工程项目的系统分析 内容提要:主要介绍工程项目立项前的管理工作。 1.工程项目系统描述的几个角度,即技术系统,目标系统,行为系统,行为主体(即组织)系统等。它们从不同的角度定义了项目的形象。项目目标是通过各个系统的综合作用实现的。 2.工程项目环境系统的结构。在工程项目的实施过程中应注意环境的变化以及对技术系统、目标系统、行为系统的影响。 3.工程项目系统分析方法,主要是技术系统的结构分解方法与实施过程的分析方法
《机械工程材料》课程教学资源(PPT课件)绪论、第1章 金属材料的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:976KB 文档页数:113
1.1 金属材料的性能 1.1.1 金属材料的力学性能 1.1.2 金属材料的其它性能简介 1.2 金属的晶体构造和结晶过程 1.2.1 金属的晶体结构 1.2.2 金属的结晶过程 1.2.3 金属的同素异构转变 1.2.4 实际金属的晶体结构
东北财经大学:《金融计量经济学导论》(双语版) Chapter 5 Univariate time series modelling and forecasting
文档格式:PPT 文档大小:384KB 文档页数:64
1 introduction 单变量时间序列模型 一只利用变量的过去信息和可能的误差项的当前和过去值来建模和预测 的一类模型(设定)
非法律专业学生的公共必修课《法律基础》第七章 法的内涵、本质、体系和作用
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:46
法的产生与发展 法是人类社会发展到一定阶段的物,它随阶级、国家的产生而产生。在原始社会末期,生产力的发展使氏族组织演变为国家,氏族规范(习惯)则演变为法。这个演变过程是漫长的,大致经过了一个 由习惯到习惯法再到成文法的历史过程
首都体育学院:《田径》课程教学资源(教学进度)跨栏
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
(1)简介跨栏跑项目特点、技术过程、比赛规则等,初步建立跨栏跑完整技术概念 (2)学习摆动腿与起跨腿过栏动作
首页
上页
188
189
190
191
192
193
194
195
下页
末页
热门关键字
《战略管理》
政治发展
物理设计
科学的定义
作品
资产管理
仪器分析
武汉工业学院
经济数学
抽样方法
总论,
资源保护
正应力
研究设计
厦门大学
物流信息
生产运营管理
教育过程
教学组织与设计
机械讲义
汇编原理
第二定律
地理
《政策分析》
工程控制工程
鄂东职业技术学院
动物
动脉
电路元件
电力线
大学物理---热学
成都职业技术学院
材料失效分析
并联
《物理化学》
《物流管理》
Flash动画
C语言、算法设计
C语言上机
Oracle数据库
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2644
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有