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安徽理工大学:《电路理论》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:6
(一)课程性质与目的 本课程为自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程、通信工程专业的学科基础必修课程。学生通过电路理论课程的学习,获得电路方面的基本理论、基本知识和基本技能。为学习后续课程,以及从事工程技术和科研工作,奠定电路方面的基础
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第七章 联接
文档格式:DOC 文档大小:298.5KB 文档页数:9
(1)目的任务:掌握螺纹联接的基本类型,理解螺纹联接的预紧与防松 (2)重点:掌握螺纹联接的基本类型 (3)难点:螺纹联接的防松方法 (4)教学方法:利用动画演示螺纹联接的防松方法
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第八章 磨擦、磨损与润滑
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:4
(1)目的任务:了解常用的润滑方法、润滑剂及密封装置 (2)重点:润滑方法及密封装置 (3)难点:润滑方法及密封装置 (4)教学方法:多媒体(使用大量的图片展示结构)
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第四章 机械设计概述
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:7
1、教学目的: 了解机械设计的基本要求、掌握设计计算准则,学会应用结构设计的基本原则 2、重点与难点: 重点:设计计算准则的确立和常见结构应注意事项 难点:设计计算准则的确立
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第三章 平面机构概述
文档格式:DOC 文档大小:754KB 文档页数:27
1、教学目的: 理解平面机构、构件、运动副等基本概念,了解平面机构机构运动简图的绘制方法。 2、重点难点: 重点:运动副、机构简图等基本概念 难点:机构简图的绘制
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第九章 轴承
文档格式:DOC 文档大小:136KB 文档页数:13
(1)目的任务:掌握滚动轴承的类型、特点及代号,了解滚动轴承类型的选择,了解滑动轴承的一般知识。 (2)重点:滚动轴承的类型、特点及代号 (3)难点:滚动轴承类型的选择 (4)教学方法:多媒体(结构演示)
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第二章 轴向拉伸与压缩
文档格式:DOC 文档大小:0.99MB 文档页数:49
1.教学目标 (1)掌握轴力的计算方法及轴力图的绘制 (2)掌握轴向拉伸(压缩)时的应力分布规律及计算 (3)了解轴向拉伸或压缩时的变形胡克定律的两种形式
应变调控柔性电子器件磁电性质的研究进展
文档格式:PDF 文档大小:783.42KB 文档页数:8
柔性电子器件具有独特的形状可塑性,因而引起了人们极大的研究热情.柔性电子器件在未来或将成为下一代电子器件的重要分支,在电子显示、二极管、生物医疗器件、太阳能电池等领域有着广阔的发展前景.近些年,许多研究人员将柔性技术与自旋电子学相结合,开始探索应变对于生长在柔性衬底上的磁电异质结磁电性质的影响,通过改变柔性衬底的曲率等手段调控器件的磁电效应.相关基础研究为磁存储器、磁传感器、非易失性阻变存储器等电子器件的研究开辟了新思路
《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT电子教案)第一章 基础知识、第二章 IBM—PC计算机组织、第三章 寻址方式与指令系统
文档格式:PPT 文档大小:448.5KB 文档页数:122
1、计算机硬件:构成计算机的各种元件、器件和设备实物。 2、计算机软件:为应用计算机所编制的程序。 微机原理课程与其它课程的关系: 数字逻辑——计算机原理——计算机汇编语言——微机原理
黄河水利职业技术学院:《电路分析基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,第2版)第9章 非正弦周期电流电路
文档格式:PPT 文档大小:632KB 文档页数:30
9.1非正弦 周期信号 9.3 非正弦 周期信号的 有效值、平均值 和平均功率
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