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哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解十八
文档格式:PDF 文档大小:128.91KB 文档页数:6
一、例题精解 【例題181】判断图18.各电路能否产生正弦波振荡,并说明理由。如不能振荡,加以改正
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(教材讲义)第1章 电路的基本概念和基本定律
文档格式:PDF 文档大小:172.29KB 文档页数:34
1.1.1导体、绝缘体和半导体 自然界的物质,按导电能力的强弱可分为导体、绝缘体和半导体三类。 物质的导电能力可以用电导率或电阻率p来衡量,二者互为倒数。物质的 导电能力越强,其电导率越大,电阻率越小。 导电能力很强的物质称为导体
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解十七
文档格式:PDF 文档大小:383.29KB 文档页数:17
一、例题精解 【例题171】如图171所示运算放大器电路中,已知u1=1V,u12=2Vl3=3V,ai4=4V,R1=R2=2k2,R3=R4=Rp=1kg,求l0=
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第18章 正弦波振荡电路
文档格式:PPS 文档大小:8.21MB 文档页数:23
概述 正弦波振荡电路的作用 用来产生一定频率和幅度的正弦交流电。 正弦波振荡电路输出的交流电能是从电源的 直流电能转化而来。输出功率可以从几毫瓦到几 十千瓦。 正弦波振荡信号的频率范围:一赫以下至几百 兆赫
浙江大学电气工程学院:《电力电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第三章 有源逆变电路
文档格式:PPT 文档大小:267.5KB 文档页数:18
§3-1 有源逆变的工作原理及实现的条件 §3-2 三相半波逆变电路 §3-3 三相桥式逆变电路 §3-4 逆变颠覆及其防止 §3-5 功率因数
浙江大学电气工程学院:《电力电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第七章 斩波器和交流调
文档格式:PPT 文档大小:337KB 文档页数:21
§7-1 斩波器基本原理 §7-2 晶闸管斩波器 §7-3 多象限运行 §7-4 交流调压器基本原理 §7-5 单相交流调压器 §7-6 三相交流调压器
大连职业技术学院:《传感器与检测技术》教材配套PPT教学课件(第二版)第三章 电容式传感器
文档格式:PPTX 文档大小:6.53MB 文档页数:44
3.1 电容式传感器的原理与结构 3.2 电容式传感器的测量电路 3.3 电容式传感器的应用
《现代交换技术 Theory and technology of the Exchange》课程教学资源(课件讲稿)第3章 电路交换技术
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:266
3.1 概述 3.2 电路交换机的硬件结构 3.3 数字交换网络的结构 3.4 电路交换机的控制软件 3.5 电路交换机的指标体系 3.6 电路交换典型机
《EDA与电子技术课程设计》讲义PPT课件(李国丽、朱维勇、栾铭)
文档格式:PPT 文档大小:2.01MB 文档页数:142
一、 门电路、触发器等称为逻辑器件; 二、由逻辑器件构成,能执行某单一功能的电路,如计数器、译码器、加法器等,称为逻辑功能部件; 三、由逻辑功能部件组成的能实现复杂功能的数字电路称数字系统
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第十章 数模与模数转换器习题
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:2
1.PROM和PAL的结构是 A.PROM的与阵列固定,不可编程B.POM与阵列、或阵列均不可编程 C.PAL与阵列、或阵列均可编程D.PAL的与阵列可编程 2.当用专用输出结构的PAL设计时序逻辑电路时,必须还要具备有 A.触发器B.晶体管C.MOS管D.电容
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