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清华大学生命科学院:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)生理学(血液)2/2
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国家开放大学:2016年春季学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题(7月)
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江南大学:《微生物学》课程教学资源(实验讲义)实验九 微生物生理学实验
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国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2015年秋季学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题(7月)
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1、使学生理解教学原则和教学规律之间的关系 2、使学生理解各个教学原则的内涵及要求 3、让学生理解各个教学原则之间的关系 4、使学生明白各教学方法的含义及其操作程序和教学方法的选择
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国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2013—2014学年第二学期“开放专科”药学专业人体解剖生理学期末试题(7月)
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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案(医学微生物学)细菌的生理
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