死安大学蔗学院歌柰 教研室:病原学教研室使用教材:医学微生物学主编:李凡刘晶星出版社:人民卫生出版社版次:第七版 课程名称 医学微生物学 授课对象11级本科 、四班 授课内容 细菌的生理 授课教师 及职称 田红英讲师 授课时间 2013.3 授课学时 2学时 掌握细菌繁殖的条件、繁殖方式与速度;熟悉细菌的新陈代谢、生化反应、合成 教学目的 代谢产物及其实际意义 教学重点1.细菌的繁殖条件 2.细菌的生化反应。 教学难点 1.细菌的生化反应; 2.细菌的合成代谢产物 教学方法讲授法√提问法口 讨论法口情景教学法口实践教学法口 PBL法口演示法口练习法口角色扮演法口其它口 教具使用 多媒体√教科书√模型口标本口幻灯机口教学板与板书√ 电视口录像口录音口磁带口图表口其它口 细菌的繁殖条件、方式与速度1学时 细菌的新陈代谢与生化反应1学时 教学过程 新进展内蓉1.细菌生长曲线在基因工程中的应用 2.细菌毒力分析。 教研室审查意见 年月 教学后记
Yanan University medical college Teacher Tel : 延 安 大 学 医 学 院 教 案 教研室：病原学教研室 使用教材：医学微生物学 主编：李凡 刘晶星 出版社：人民卫生出版社 版次：第七版 课程名称 医学微生物学 授课对象 11 级本科一、二、三、四班 授课内容 细菌的生理 授课教师 及职称 田红英 讲师 授课时间 2013.3. 授课学时 2 学时 教学目的 掌握细菌繁殖的条件、繁殖方式与速度；熟悉细菌的新陈代谢、生化反应、合成 代谢产物及其实际意义。 教学重点 1. 细菌的繁殖条件； 2. 细菌的生化反应。 教学难点 1. 细菌的生化反应； 2. 细菌的合成代谢产物。 教学方法 讲授法√ 提问法□ 讨论法□ 情景教学法□ 实践教学法□ PBL 法□ 演示法□ 练习法□ 角色扮演法□ 其它□ 教具使用 多媒体√ 教科书√ 模型□ 标本□ 幻灯机□ 教学板与板书√ 电 视□ 录 像□ 录音□ 磁带□ 图表□ 其它□ 教学过程 1. 细菌的繁殖条件、方式与速度 1 学时 2. 细菌的新陈代谢与生化反应 1 学时 新进展内容 1. 细菌生长曲线在基因工程中的应用； 2. 细菌毒力分析。 教研室审查意见 年 月 日 教学后记
