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吉林大学:《数字逻辑电路》课程电子教案(PPT课件)第二章 逻辑代数基础
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:77
本章学习要求 掌握逻辑代数的基本概念,学会用逻辑函数描述逻辑问题的基本方法 掌握逻辑代数的公理、基本定理和重要规则 学会用代数法化简逻辑函数 熟练掌握用卡诺图化简逻辑函数。 本章学习重点 逻辑代数的基本概念 逻辑代数的基本定理和规则 逻辑函数表达式的形式与变换 逻辑函数的简化
安徽工程科技学院机械工程系:《数控机床》电子教案(刘有余)
文档格式:PPT 文档大小:7.52MB 文档页数:152
1.掌握数控机床的基本原理和基础知识 ; 2.熟悉数控机床的基本结构和工作机理; 3.具备数控加工手工编程能力和正确使用数控设备的能力 ;
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:17
(一)基础有机化学教学大纲 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于 1980 年在长春制订的,当时规定 的教学时数为 129 学时(讲授 120 学时,机动 9 学时),第二次于 1982 年于宜昌召开的部属 综合性大学理科化学系课程结构研讨会上讨论确定,总的教学时数减为 108 学时,并对原大 纲内容作了部分调整
《基础有机化学》课程教学资源(教案讲义,第三版)教学大纲(二)
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:17
(一)基础有机化学教学大纲 综合大学化学系使用的有机化学教学大纲第一次是于 1980 年在长春制订的,当时规定 的教学时数为 129 学时(讲授 120 学时,机动 9 学时),第二次于 1982 年于宜昌召开的部属 综合性大学理科化学系课程结构研讨会上讨论确定,总的教学时数减为 108 学时,并对原大 纲内容作了部分调整
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)中医学综合实验教案
文档格式:DOC 文档大小:150.5KB 文档页数:18
1.《中医学综合实验》的主要目的是培养研究生独立地、综合运用多 课种实验方法开展中医实验研究的能力。课程设计以充分调动研究生的学习 目热情,培养独立研究的基本能力,及其综合能力,并在教学形式上给予保 的证。在教学中要求研究生综合所学中、西医学知识、现代研究技术,独立 要自主地开展包括选题、课题设计、研究准备、实验实施、实验数据分析, 求至撰写实验报告等系统的实践,使研究生在实践中去检验所学的知识,暴 露其知识面的欠缺
昆明冶金高等专科学校:《仪器分析》教案解析
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:15
教案一: 一、授课内容: 1、第一章绪论:仪器分析法的概念、分类、特点及发展趋势 2、第二章紫外可见吸收光谱法 §2-1光学分析法概论 二、教学目的: 掌握仪器分析法、光学分析法的基本概念和分类 三、重点和难点: 重点:仪器分析法的概念、分类、特点 难点: 四、教学时数:2学时 五、教学方法与手段:启发式,提问式 六、本次课作业:
对外经济贸易大学:《电子商务概论 Electronic Commerce》课程教学资源(授课教案)完整电子教案(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:141
第一章 电子商务的基本知识 第二章 电子商务技术基础 第三章 电子商务和商业自动化 第四章 电子数据交换(EDI) 第五章 网络营销 第六章 电子商务中的供应链管理与物流 第七章 电子支付系统 第八章 电子商务的安全问题 第九章 电子商务的法律问题
烟台大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 数组、字符串、指针(主讲:荆蕾)
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:76
5.1 什么是数组 5.2 一维数组 5.3 二维数组与多维数组 5.4 数组与指针 5.5 字符数组与字符串 5.6 字符串与字符指针 5.7 指针数组与多级指针变量 5.8 应用程序举例
燕山大学机械学院:《数控技术》课程电子教案(PPT教学课件)目录(主讲:胡占齐、杨莉、王家春、陈继刚)
文档格式:PPT 文档大小:28KB 文档页数:2
第一章概述 第二章数控加工程序的编制 第三章数控系统的加工控制原理 第四章数控装置 第五章位置检测装置 第六章数控机床的伺服系统
机械工业出版社:《Java完全自学手册》教材电子教案(PPT课件讲稿)第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:537KB 文档页数:20
数组是经常使用的一个工具对象,说它是工具是 因为在编写程序时经常使用其良好的数据组织特 性(一种数据结构),说它是对象是因为在Java 中数组是一种动态创建的对象,它包含很多变量, 但要求变量的数据类型必须一致。数组中的数据 元素没有名称,而是通过一种特殊的访问方式即 数组下标来访问数组中的元素值。数组按维数分 为一维数组、多维数组,而多维数组中最常用的 是二维数组,本章按照这种分类方式分别介绍一 维数组、二维数组和多维数组
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