一、教学目标： 通过学习使学生理解并掌握斜度和锥度的概念及绘制方法。 二、教学重点： 斜度和锥度的画法

一、教学目标： 使学生了解椭圆,掌握椭圆的绘制方法 二、教学重点： 椭圆的近似画法

一、教学目标： 使学生了解圆弧连接的概念，并掌握各种连接的作图方法。 二、教学重点： 几种常见的连接方法

一、教学目标： 使学生掌握线段和圆弧的各种等分法。 二、教学重点： 线段和圆弧的等分法

一、教学目标： 使学生了解并掌握常用的几种绘图工具的作用及使用 的方法。 二、教学重点： 常用绘图工具的使用

一、教学目标： 熟悉图线的种类，线型应用及画法 二、教学重点： 各种图线的使用

一、教学目标： 1、了解图纸幅面、图框格式和尺寸； 2、掌握标题栏位置、格式与内容。 二、教学重点： 1、基本幅面； 2、标题栏和明细栏

1、课程教学总体设计 ……………………………………（ 3 ） 2、授课计划表….…………………………………………（ 4 ） 3、课程教案 ……………………………………………（ 9 ） 4、课程教学总结 ……………………………………… （ 19 ）

一、选择题 1、以评价标准为依据,可以把教学评价分为() a、相对性评价 b、绝对性评价 c、个体内差异评价 d、他评价 (正确答案:abc)

教学目的：旨在阐述人力资源管理学科的研究对象、特点与 范围；介绍人力资源管理在观念、职能、工作方 式以及作用的特殊性；从历史发展的角度，介绍 管理人性观 教学重点：人力资源的含义与特点、人力资源管理与传统人 事管理的区别、人力资源管理的目标与任务；