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山西师范大学:《教育心理学》课程教学大纲(学前教育专业)
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5.1 About GestaltPsychology The founder ofGestalt psychology: Max Wertheimer(1880-1943)
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“Any subject can by taught effectively to any child at any stage of development
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4.3.1 Burrhus FredericSkinner:1904-1990 Born in Susquehanna,Pennsylvania. Received bachelor’s degreein Hamilton College in New York, majored in Englishliterature. He decided to be a writer.(influenced by RobertFrost)
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4.2.1 Ivan Petrovich Pavlov:Sep.14, 1849 – Feb.27, 1936 *Place of birth: Ryazan (Russia) * Education: Studied medicine at St. Petersburg (Russia)
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四讲 认知派学习理论
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Understanding what is educational psychology, its nature and application for education. Mastering the research method of educational research. Knowing the development of educational psychology and the relationship between education and
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语文教学目标是语文教学工作的出发点和落脚点,是语文教学达到一定水平、具有一定 质量和效益的前提和保证,它指导和制约着中语文教师和中学生在整个语文过程中教、学语 文的各种活动,语文教学内容的确定、教学过程的安排、教学方法和学习方式的选用、教学 媒体的运用以及教学结果的测量和评价等都要服从和服务于语文教学目标
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第一节 个体认知过程 第二节 情绪与行为 第三节 意志与行为
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国家开放大学:2014年秋季学期“开放本科”小学教育专业教学设计期末试题(开卷)
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