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《植物学》考博试题
文档格式:DOC 文档大小:121.5KB 文档页数:12
Z 链(Z chain) 伴胞(3 cell):是和筛胞并列的一种细胞,是活细胞,有细胞核和浓厚的细胞质。伴胞和筛管是从分生组 织的同一母细胞分裂发育而成。二者间存在着发达的胞间连丝,在功能上也是密切相关,伴胞和筛管分子 共同完成有机物的运输。 孢子(spore):植物营养生长到一定时期,进入生殖生长阶段,产生具有生殖功能的细胞,这些细胞不经 两性的结合可发育成新个体,这种繁殖方式称为无形繁殖。这种具有生殖功能的细胞称为孢子
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第五章 蕨类植物(5.1)维管植物
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:3
一、维管植物的特征 1、凡是有维管系统的植物称维管植物。 2、孢子体占优势,多有复杂的根、茎、叶系统 3、配子体小,寄生在孢子体上
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 裸子植物 Gymnosperm(7.4)松柏纲
文档格式:PPT 文档大小:2.1MB 文档页数:13
一、柏纲的要特 1、常绿或落叶乔木,茎多分枝,常有长短枝之分; 2、茎髓小,次生木质部无导管,具树脂道;胚乳发达。 3、叶单生或成束,针形、鳞形、条形或刺形,螺旋着生或交互对生或轮生,叶表皮具厚角质层及下陷的气孔; 4、孢子叶球单性,同株或异株,球果状; 5、小孢子常有气囊或无,精子无鞭毛,种子有翅或无
黄山学院:《植物学—系统分类》第六章 孢子植物小结(汪立祥)
文档格式:PPT 文档大小:33.5KB 文档页数:7
一、植物的起源 1.距今40-35亿年:细菌、蓝藻 2.距今15-14亿年:真核细胞藻类 3.距今9-7亿年:多细胞藻类 4.志留纪晚期(4.35亿年):裸蕨开始登陆 5.石炭纪(3.45亿年):参天茂密蕨类,苔藓出现,繁茂 6.二叠纪:多数蕨类衰亡,裸子植物开始突起 7.二叠纪-白垩纪早期:裸子植物繁茂,并逐渐占优势 8.中生代末—现在:被子植物发生,发展,占优势
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(实验指导)孢子植物实验(共八个实验讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:32.05MB 文档页数:205
实验一蓝藻门 实验二绿藻门 实验三褐藻门 实验四红藻门 实验五真菌门 实验六地衣门 实验七苔藓植物门 实验八蕨类植物门
《植物生物学》植物界
文档格式:PPT 文档大小:2.67MB 文档页数:72
低等植物 (无胚植物) 孢子植物 (隐花植物) 藻类 地衣 按照植物发展和进化水平,将植物分为: 高等植物 (有胚植物) 苔藓植物门 维管植物门 裸蕨类 楔叶类 石松类 真蕨类 蕨类植物 裸子植物 被子植物 种子植物 双子叶植物 (显花植物) 单子叶植物 红藻门,轮藻门 绿藻门,褐藻门
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 孢子植物小结
文档格式:PPT 文档大小:222.5KB 文档页数:6
一、植物的起源 二、植物营养体的演化 1、藻类植物的植物体演化(看前述) 2、高等植物的营养体的演化 叶状体→拟茎叶体→有机茎的分化
黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 藻类植物(1.4)绿藻门
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:12
一、绿藻门的特征 (一)形态与构造 1、单细胞、群体、丝状体和叶状体。 2、单细胞和群体具鞭毛,多细胞种类营养体不动,形成具鞭毛的孢子和配子,能运动
黄山学院:《植物学—系统分类》引言(汪立祥)
文档格式:PPT 文档大小:64KB 文档页数:8
一.几个概念 1.个体发育:指某种植物从它生命中的某个阶段(孢子、合子、种子)开始,经过一些发展阶段,再出现当初这个阶段的整个过程。它包括形态和生理上的各方面的发展变化
甘肃农业大学:《植物学 Botany》课程教学资源(课件讲稿)第十二章 植物类群与演化
文档格式:PDF 文档大小:6.17MB 文档页数:133
第一节 植物分类的基础知识 第二节 植物界的基本类群 蓝藻门 裸藻门 低等植物 绿藻门 (无胚植物) 金藻门 藻类 甲藻门 红藻门 非维管植物 褐藻门 孢子植物 植物界 细菌门 黏菌门 菌类 真菌门 地衣门 苔藓植物 高等植物 蕨类植物 维管植物 (有胚植物) 裸子植物 被子植物 种子植物
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