校址及教学用房的卫生要求 教室的采光和照明 教室的通风采暖 学校课桌椅 教学用品卫生

一、园林施工图组成 封皮 照明电气图

一、减少视觉疲劳,保证视觉健康和身心健康 二、提高劳动生产率 三、降低能耗 四、人工照明能耗 五、空调能耗

一、编制依据: 1、根据户主提供方案意见; 2、根据北京市家居装修有关规定; 3、家居内部装修防火规范; 4、电气装置安装工程电气照明装置施工及验收规范;

一、电工基础知识和单相交流电路 二、三相交流电路 三、磁路和变压器 四、交流异步电动机 五、低压电器及控制电路 六、建筑施工现场供电 七、建筑电气照明

第一章 绪论 第二章 建筑供配电的负荷计算 第三章 建筑供配电系统短路电流及其计算 第四章 常用建筑电气设备及其选择 第五章 建筑供配电系统 第六章 建筑供配电网络 第七章 建筑供配电系统的继电保护 第八章 建筑防雷及接地 第九章 建筑电气照明 第十章 建筑电气工程中的节能措施

4.4.1变配电系统监控 (1)监控管理功能 A.检测运行参数,为正常运行时的计量管理、事故发生时的故障原因分析提供数据。 B.监视电气设备运行状态,并提供电气主接线图开关状态画面;如发现故障,自动报警,并显示故障位置、相关电压、电流数值等

建筑热湿环境是如何形成的? 是建筑环境中最重要的内容。 主要成因是外扰和内扰的影响和建筑 本身的热工性能。 外扰:室外气候参数,邻室的空气温 排风湿度。 内扰:室内设备、照明、人员等室内 围护结构

空调工程有三个重要术语,即得热量、冷负荷与制冷量。三者在数值上虽相近,而且 相互紧密关联,但其概念却截然不同。 得热量与冷负荷 得热量是指在某一时刻进入房间的总热量值,该热量为稳定得热与瞬变得热之总和,即 包括由于室内外温差引起的传热量,太阳辐射进入房间的热量,照明、人员和设备散发于 房间内的热量等

一、配电分布的要求 1 给排水动力负荷 2 冷冻机组动力负荷 3 电梯负荷 4 照明负荷