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人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:1.36MB 文档页数:5
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(3)
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案
文档格式:DOCX 文档大小:36.71KB 文档页数:4
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:579.5KB 文档页数:5
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(2)
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:687.5KB 文档页数:10
人教版高中地理必修1第四章第三节 河流地貌的发育导学案(1)
武汉大学:《地貌学》第三章 冻土地貌
文档格式:PPT 文档大小:2.78MB 文档页数:15
在极地及其附近地,在中低纬高山、高 原地区,地温常是零度或零度以下,降水 少,缺少冰雪覆盖,土层上部常发生周期 性的融冻,土层下部形成多年不化的冻结 层,这样的土称为多年冻土或者永冻土。 冻土地区的主要外力作用是融冻作用,以 融冻作用为主形成的地貌就称为冻土地貌 ·全球多年冻土有3500万km2,占地表24%
武汉大学:《地貌学》第二章 地貌发育
文档格式:PPT 文档大小:2.4MB 文档页数:22
第二节内动力作用 第二节外动力作用 第三节人类作用 第四节内外动力相互作用 第五节地貌发育基本理论 第六节影响地貌发育的因素
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 大比例尺地形图的测绘
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:22
在地形图上表示的主要内容有地物与地貌两大类。 地物:是指地球表面上的具有明显轮廓的各种固定物体,可以分 为自然地物与人工地物两类。如房屋、道路、森林等。 地貌:地面上高低起伏的形态称为地貌。如高山、深谷和平原等 地形:地物和地貌合称为地形
西南科技大学:《测量学》课程教学资源(参考资料)用等高线显示地貌最早始于何时何人
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
以等高线法显示地貌,启迪于等深线。1728 年荷兰工程师克鲁基最先用等深线法来表示河流的深度和 河床状况,后来又把它应用到表示海洋的深度。1729 年库尔格斯首次制作等深线海图,再后来才应用到陆 地上表示地貌的高低起伏形态。1791 年法国都朋特里尔绘制了第一张等高线地形图,裘品-特里列姆用等 高线表示了法兰西领域的地貌
《土木工程地质学》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 地貌 geomorphology)
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:10
第四章地貌( geomorphology) 1、地形:指地表形态的外部特征. 2、地貌:地形+成因 内力地质作用形成地貌基本形态 外力地质作用进行改造
成都理工大学:《普通地质学及地貌》课程电子教案(PPT教学课件)绪论(主讲:陶晓风、李亚林)
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:4
一、地质学的研究对象及任务 二、地质学的特征 三、地质学的研究方法
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