上海交通大学：《材料与文明》课程教学资源（学生作业）服饰用金-余子靖

上海交通大学：《材料与文明》课程教学资源（学生作业）中国古代服饰材料 年若维

运城学院：《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源（电子教案，打印版）第三章 服饰民俗

深圳大学管理学院：《运筹学》课程教学资源（案例PPT）秋季流行服饰

第一节 首因效应理论 第二节 仪容礼仪规范 第三节 仪态礼仪规范 第四节 服饰礼仪规范

《民俗旅游学》课程教学课件（PPT讲稿）第二章 服饰民俗与旅游

《民俗旅游学》课程教学资源（教案讲义）第二章 服饰民俗与旅游

第一节身体语言的特点和作用 第二节身体动作语言 第三节面部表情语言 第四节服饰与仪态

第一节为什么要学习服装史论 服装己成为涉及到美学、材料学、工 程学、心理学、市场学等多种科学的综合 学科(有人称之为边缘学科)。只有“站在巨 人的肩膀上”才能较好的处理好服装中所 遇到的各种问题。作为一个服饰设计工作 者要有正确的审美观。审美观是人们从审 美的角度对世界观的看法

◼职业装分为制服和职业装，职业装包括上班和日常生活中较正式的场合穿着的服装。◼传统的职业装强调合体、收身、实用、大方，突出职业女性服饰的特质，款式简洁、干练，色彩稳重、服装注重板型和材料，而不过多的强调装饰或流行的元素。◼传统职业装款式上有套裙、套裤、大衣、风衣、衬衣和基本款的毛衫等