第一节 多毛钢 Polychaeta 第二节 寡毛纲

华南师范大学：《动物学》课程教学资源（讲义）第07章 环节动物门

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT讲稿）实验05 蚯蚓等环节动物

《生物学》课程教学资源（教材讲义）第九部分动物的多样性 第45章 软体动物和环节动物

华南师范大学：《动物学》课程教学课件（PPT课件）07 环节动物门

华南师范大学：《动物学》课程教学资源（名词解释）环节动物门

实验 1 原生动物门——单细胞真核生物 实验 2 海绵动物、腔肠动物-两胚层动物 实验 3 扁形动物门——三胚层动物 实验 4 蛔虫解剖——假体腔动物 实验 5 环节动物门——同律分节的真体腔动物 实验 6 软体动物门——河蚌解剖 实验 7 蝗虫解剖——节肢动物对环境的适应 实验 8 文昌鱼——脊索动物门主要特征 实验 9 鲤鱼解剖——水生生活的适应性特征 实验 10 蛙的解剖——对陆生生活适应的不完善性 实验 11 家鸽的解剖——鸟类如何适应飞翔 实验 12 校园鸟类种类识别 实验 13 家兔的解剖——哺乳动物的特征 实验 14 动物多样性及进化

山东师范大学：《动物学实验》课程教学资源（PPT课件）环节动物

大连海洋大学（大连水产学院）：《水产饵料生物学》课程教学资源（PPT课件）环节动物

底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度