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《农科动物学》 第五章 环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:16
第五章 环节动物门 第一节 环节的动物门的主要特征 第二节 代表动物-环毛蚓 第三节 环节动物门的分类
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《动物生物学》课程教学资源:第九章 环节动物门
文档格式:PDF 文档大小:744.96KB 文档页数:8
环节动物在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。身体分节 有疣足和刚毛,运动敏捷:真体腔出现,相应地促进循环系统和后肾管的发生,从而使各种 器官系统趋向复杂,机能增强;神经组织进一步集中,脑和腹神经索形成,构成索式神经系 统。能更好地适应环境,向着更高阶段发展
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《养殖水域生态学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 底栖动物 Zoobenthos 第一章 环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:7.62MB 文档页数:64
环节动物包括陆生的蚯蚓、淡水的蚂蝗、海栖的沙蚕等。 它们具有以下几个重要的共同特征:两侧对称、具分节现象、 裂生真体腔、多具闭管式循环系统、链式神经系统、开始出 现疣足形式的附肢、大多数具刚毛、排泄器官为后肾,海生
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《动物生物学》课程教学资源:第十二章(12-7)软体动物门
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:64
真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫等特 征,是软体动物相同于环节动物的代表性特征 ,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的 ,是朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 支。 ·因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
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《动物生物学》课程教学资源:第十二章(12-6)环节动物门
文档格式:PPT 文档大小:522KB 文档页数:37
环节动物—进化地位 在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊 椎动物的开始; 身体出现原始分节,出现扁平状的疣足(parapodia )和刚毛(seta);
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集美大学:《动物学》第六章 环节动物门(Annelida)
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:37
一、环节动物门的主要特征: 1、身体开始分节(metamerism): 2、具真体腔(coelom): 3、具有疣足和刚毛,肌肉发达: 4、出现原始闭管式循环系统,但无心脏。 5、具有后肾管型排泄系统: 6、具有链索状神经系统: 7、海产种类发育经担轮幼虫期:
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复旦大学生命科学学院:《动物学》教学课件_06 环节动物门、软体动物门(基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系)
文档格式:PDF 文档大小:12.55MB 文档页数:182
环节动物门的基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系 软体动物门的基本特征,代表性动物,分类,与人类的关系
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惠州学院:《基础生物学》课程教学资源(实验讲义)蛔虫和环毛蚓的比较
文档格式:PDF 文档大小:617.43KB 文档页数:18
1、学习解剖蠕虫的一般方法。 2、通过对蛔虫及环毛蚓的解剖与观察,了解假体腔动物及环节动物的主要特征。 3、通过对蛔虫及环毛蚓的比较,了解环节动物进步性特征
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《动物生物学》课程教学资源:第十章 软体动物门
文档格式:PDF 文档大小:132.13KB 文档页数:4
软体动物种类多,为动物界第二大类群,与人类关系密切。软体动物的结构进一步复 杂,机能更完善,它们具有一些环节动物的特征:真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫 等,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的,朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 。因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
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大连海洋大学:《养殖水域生态学》课程PPT教学课件(水生生物学)第三章 底栖动物调查方法
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:12
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
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