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兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-成型专业
文档格式:PDF 文档大小:637.66KB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-成型专业
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-材料专业
文档格式:PDF 文档大小:640.67KB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-材料专业
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷D答案
文档格式:PDF 文档大小:898.95KB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷D答案
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷D试卷
文档格式:PDF 文档大小:697.81KB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷D试卷
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷C答案
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(试卷习题,打印版)机械精度设计试卷C答案
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-制业热辆专业
文档格式:PDF 文档大小:642.6KB 文档页数:4
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(教学大纲,打印版)机械精度设计教学大纲-制业热辆专业
《公差配合与测量技术》课程教学资源(讲义)典型结合和传动的精度设计(配合精度设计实例)
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:3
配合精度设计实例 (一)已知使用要求,用计算法确定配合。例3-1:有一孔、轴配合的基本尺寸为中3mm,要求配合间隙在+0.020~+0.055mm之间,确定孔和轴的精度等级和配合种类
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_典型结合知识点问答学习问答3
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
1、 光滑圆柱结合精度设计应从哪几方面开始? 答:圆柱结合的精度设计实际上就是公差与配合的选用,圆柱结合的精度设计包括配合 制、公差等级及配合的选用
兰州交通大学:《机械精度设计(几何精度控制技术)》课程教学资源(授课教案,打印版)第五章 渐开线圆柱齿轮传动精度设计
文档格式:PDF 文档大小:9.19MB 文档页数:35
本章通过对齿轮传动的使用要求、齿轮传动的主要加工误差和齿轮标准及应用等内容的学习,要求了解圆柱齿轮传动互换性必须满足的四项基本使用要求;通过分析各种加工误差对齿轮传动使用要求的影响,理解渐开线圆柱齿轮精度标准所规定公差项目的含义和作用,学会选用圆柱齿轮精度等级和精度项目,以及确定常用齿轮副的侧隙和齿厚偏差,掌握齿轮技术要求在图样上的标注
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源(PPT讲稿)第十八讲 齿轮结合精度设计
文档格式:PPT 文档大小:192KB 文档页数:38
一、 了解渐开线圆柱齿轮传动的精度要求。 二、 了解齿轮误差产生的原因及误差特性。 三、 了解圆柱齿轮传动精度的评定指标。 四、 掌握渐开线圆柱齿轮传动精度的设计的基本方法
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