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一、课后练习 1. 完成 2.4 中提出的练习.(提示 2.4) 2. 完成 2.6 中提出的练习.(提示 2.6) 3. 利用极坐标变换 , 求解 2.6 中留的练习.
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这个练习给你介绍一个提高说话技巧的办法。你可以按 照这个办法去解决在生活中遇到的各种矛盾和怒气。这个办 法是以你在练习 9~“采取积极态度的游泳术”中练习过的 那些方法为基础的。 你讲话的方式是学来的。不论你现在讲话是什么样子, 你都能够学会提高交流思想的能力和力量,能够把无效的说 话方式改掉
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在前面九章学习的基础上,通过本章十个阶段的练习,一定能逐步掌握 Verilog hdl设计的 要点。我们可以先理解样板模块中每一条语句的作用,然后对样板模块进行综合前和综合后 仿真,再独立完成每一阶段规定的练习。当十个阶段的练习做完后,便可以开始设计一些简 单的逻辑电路和系统。很快我们就能过渡到设计相当复杂的数字逻辑系统。当然,复杂的数 字逻辑系统的设计和验证,不但需要系统结构的知识和经验的积累,还需要了解更多的语法 现象和掌握高级的 Verilog hdl系统任务,以及与C语言模块接口的方法(即PLI),这些已 超出的本书的范围。有兴趣的同学可以阅读 Verilog语法参考资料和有关文献,自己学习, 我们将在下一本书中介绍 Verilog较高级的用法
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第2单元:位置与方向(二)_同步练习_练习1
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第1单元:分数乘法_同步练习_练习5
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第1单元:分数乘法_同步练习_练习4
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第1单元:分数乘法_同步练习_练习3
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第1单元:分数乘法_同步练习_练习2
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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第1单元:分数乘法_同步练习_练习1
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人教版小学数学五年级上册同步练习及测试卷_第7单元:数学广角——植树问题_同步练习_练习3
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