抗原提呈细胞(APC)研究历史 一、早期:抗原致敏细胞 antigen-pulsed- cells 二、60年代中期:辅佐细胞 accessory cells,AC 三、70年代:抗原提呈细胞

第一章 植物生物学实验基础知识 第二节 植物生物学实验常用试剂 第二章 植物生物学实验各论 实验一 植物学基本实验技术与细胞结构研究 实验二 植物组织类型及其细胞特征分析 实验三 种子的形态与结构及幼苗生长的研究 实验四 植物根的形态与结构分析与研究 实验五 植物茎的形态与结构比较研究 实验六 植物叶的形态与内部结构的比较研究 实验七 植物花的形态与结构比较研究 实验八 植物果实的类型和构成的比较研究 实验九 藻类植物的形态与结构分析 实验十 颈卵器植物的形态和结构特征分析研究 实验十一 植物分类检索与识别实践 实验十二 校园植物种类调查研究

细胞形态结构的观察方法 细胞组分的分析方法 细胞培养、细胞工程与显微操作技术

细胞形态结构的观察方法 细胞组分的分析方法 细胞培养、细胞工程与显微操作技术

第一节、细胞形态结构的观察方法 第二节、细胞组分的分析方法 第三节、细胞培养、细胞工程与显微操作技术

• 细胞形态结构的观察方法 • 细胞组分的分析方法 • 细胞培养、细胞工程与显微操作技术

一、细胞生物学研究的内容和现状 二、细胞生物学发展简史 三、细胞基本知识概要 四、细胞生物学的研究方法

第一节 细胞形态结构的观察方法 第二节 细胞组分及功能的分析方法 第三节 细胞培养技术

教学要求：了解细胞生物学的主要内容，及学习本门课程的重要性，掌握细胞生物学的形成及发展简史。 教学内容： 第一节 细胞生物学研究的内容与现状 一、细胞生物学是现代生命科学的重要基础学科 二、细胞生物学的主要研究内容 三、当前细胞生物学研究的总趋势与重点领域 第二节 细胞学与细胞生物学发展简史 一、 细胞的发现 二、 细胞学说的建立及其意义 三、 细胞学的经典时期 四、 实验细胞学与细胞学的分支及其发展 五、 细胞生物学学科的形成与发展 六、 细胞生物学的学术刊物与教学参考书

教学要求：掌握细胞衰老和细胞凋亡的概念结构变化及其发生分子机制。 教学内容： 第一节 细胞衰老 一、 早期的细胞衰老研究 二、 Hayflick界限 三、 细胞在体内条件下的衰老 四、 衰老细胞结构的变化 五、 细胞衰老的分子机制 第二节 细胞凋亡 一、 细胞凋亡的概念及其生物学意义 二、 细胞凋亡的形态学和生物化学特征 三、 细胞凋亡的分子机制 四、 植物细胞的凋亡 五、 细胞凋亡与衰老