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黄冈师范学院:《植物学》课程电子教案(PPT教学课件)第一章 植物的细胞和组织(1.2)植物细胞的繁殖
文档格式:PPT 文档大小:447.5KB 文档页数:9
植物的生长、发育、繁殖都是以细胞的繁殖为前提。 细胞的繁殖就是细胞数目的增加,是通过细胞的分裂来完成的。 一、有丝分裂 因为分裂过程中有纺锤丝出现,故称为有丝分裂
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第四章 微生物的生长繁殖及其控制(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:21.04MB 文档页数:63
生长与繁殖的概念 生长——微生物细胞吸收营养物质,进行新陈代谢,当同化作 用>异化作用时,生命个体的重量和体积不断增大的过程。 繁殖生命个体生长到一定阶段,通过特定方式产生新的生 命个体,即引起生命个体数量增加的生物学过程。 发育——从生长到繁殖,是生物的构造和机能从简单到复杂、 从量变到质变的发展变化过程,这一过程称为发育
《遗传学》课程教学资源:第四章 生命的延续——繁殖与遗传(4-1)繁殖方式和减数分裂
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:11
第一节繁殖方式和减数分裂 一、无性生殖 概念:凡不涉及性别,没有配子参与,不经过受精过程,直接由母体形成新个体的繁殖方式统称为无性生殖。无性生殖没有两性细胞的结合,没有精卵结合的过程
浙江大学:《研究生考试试题集》 1996年研究生入学考试工业微生物
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:3
一填空(共15分) 1.放线菌以a繁殖,主要是形成b,也可以通过c繁殖。由d产生的抗生素占放线菌 产生的抗生素的90%以上。 2.生长因素包括a、b、、嘧啶及其衍生物、及其它膜成分缺乏合成生长因 素能力的微生物称为a微生物。 3.酵母菌的繁殖分为a及b繁殖两大类。能产生c的酵母细胞必须是双倍体
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的细胞和组织(植物细胞的繁殖、植物细胞的生长和分化、植物组织和组织系统)
文档格式:PPT 文档大小:37.2MB 文档页数:112
山西师范大学:《植物学》课程PPT教学课件(上册)植物的细胞和组织(植物细胞的繁殖、植物细胞的生长和分化、植物组织和组织系统)
《遗传学》课程PPT教学课件(生物专业)03 遗传的染色体学说
文档格式:PPT 文档大小:4.11MB 文档页数:57
细胞的结构和功能 生物的繁殖方式与遗传表现的关系 细胞的分裂方式
海南大学(华南热带农业大学):《普通微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 真核微生物
文档格式:PPT 文档大小:16.25MB 文档页数:96
掌握真核生物的基本特点。 重点掌握酵母菌的细胞个体形态特点、菌落特征、繁殖特征; 掌握霉菌细胞以菌丝及菌丝体形式存在的特点,以及霉菌的菌落特征,并着重掌握根霉、毛霉、曲霉、青霉和红曲霉等工业常见霉菌的菌丝特征、繁殖方式(含无性和有性孢子)等; 掌握蕈菌菌丝发育过程的特点(如通过形成“锁状联合”实现双核菌丝的延伸等)及繁殖特点。 第一节 真核微生物概述 第二节 酵母菌 第三节 丝状真菌——霉菌 第四节 大型真菌——蕈菌
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 植物细胞的显微构造及繁殖
文档格式:PPT 文档大小:7.83MB 文档页数:12
厦门大学:《现代生物实验学》课程教学课件(PPT讲稿)实验五 植物细胞的显微构造及繁殖
河南农业大学:《农业微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 原核微生物 第一节 细菌
文档格式:PPT 文档大小:32.52MB 文档页数:81
一、细菌的定义 二、细菌的基本形态与大小 三、细菌的细胞构造 四、细菌的繁殖 五、细菌的菌落特征 六、工业上常用的细菌
华南师范大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 植物细胞
文档格式:PPT 文档大小:8.14MB 文档页数:56
• 第一节 细胞与细胞学说 • 第二节 植物细胞的基本结构和功能 • 第三节 植物细胞的繁殖 • 第四节 植物细胞的生长和分化
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