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《Visual Foxpro数据库应用技术》课程教学资源(实验课件)综合实验(简易计算器)
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验一 计量资料描述和计算器使用
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吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十章 数值变量资料的统计分析(电子计算器统计功能的使用方法)
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10.1 圆形体积计算器 10.2 汉诺塔问题 10.3 长度单位转换 10.4 大程序构成
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)计算器产生取整数值的随机数的方法
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第一章 绪论 第二章 基本概念 一、 基本概念 二、 学习目的、内容及方法 第一节 电子计算器的使用 二、 分类及特性 三、 使用注意事项 四、 常用键符及其功能简介 五、 典型运算操作实例 第二章 定量资料的统计描述 一、基本概念 二、公式及应用条件 三、习题 四、思考题 第三章 总体均数的区间估计和假设检验 第四章 方差分析 第五章 定性资料的统计描述 第六章 总体率的区间估计和假设检验 第七章 二项分布与 Poisson 分布 第八章 秩和检验 第九章 直线相关与回归 第十章 实验设计 第十一章 调查设计 第十二章 统计表与统计图
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)实验一 计算器使用和计量资料描述(定量资料的统计描述)
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• 第1章 你好,Java • 第2章 比较大小 • 第3章 车辆信息显示 • 第4章 计算器 • 第5章 文本编辑器 • 第6章 赛马游戏 • 第7章 网络即时通讯
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目的:通过案例解析,领略大型程序的设计思想和开发方法 ,了解程序评价标准; 案例:通讯录范例解析 简易计算器范例解析 俄罗斯方块范例解析
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西安建筑科技大学:《数据结构与算法》教学资源(课程设计题目任务书)四则运算计算器
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