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《面向对象程序设计》课程教学资源(讲义)面向对象方法学的基本原则
文档格式:DOC 文档大小:96.5KB 文档页数:18
面向对象方法学认为:客观世界是由各种“对象”所组成的,任何事物都是 对象,每一个对象都有自己的运动 规律和内部状态,每一个对象都属于某个对象“类”,都是该对象类的一个元素。 复杂的对象可以是由相对比较 简单的各种对象以某种方式组成的。不同对象的相互作用就构成了我们要研究 分析和构造的客观系统
清华大学出版社:《软件工程导论》课程PPT教学课件(第三版)第九章 面向对象方法学引论
文档格式:PPT 文档大小:120.5KB 文档页数:23
一、传统方法学的缺点 二、软件工程的新途径 三、基本概念 四、面向对象建模 五、对象模型 六、动态模型 七、功能模型
合肥工业大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 面向对象方法学引论
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:40
一、传统方法学的缺点 二、软件工程的新途径 三、面向对象的基本概念 四、面向对象建模 五、对象模型 六、动态模型 七、功能模型
合肥工业大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)需求分析
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:70
一、软件需求分析的意义 二、需求分析的步骤 三、需求规格说明书SRS 四、需求分析方法学 五、结构化分析方法
《有机化学》课程教学资源(讲义)第一章 有机化合物的结构和性质
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:12
有机化学(organic chemistry)是研究有机化合物的来源、制备、结构、性能、应用以 及有关理论和方法学的科学,是化学学科的一个分支,它的研究对象是有机化合物。 什么是有机化合物呢?早期化学家将所有物质按其来源分为两类,人们把从生物体 (植物或动物)中获得的物质定义为有机化合物,无机化合物则被认为是从非生物或矿 物中得到的
《临床生物化学》课程教学资源(实验指导)第6章 方法学评价与试剂盒评价实验
文档格式:DOC 文档大小:240.5KB 文档页数:21
《临床生物化学》课程教学资源(实验指导)第6章 方法学评价与试剂盒评价实验
南方医科大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件)第6章 面向对象方法学导论
文档格式:PPT 文档大小:3.55MB 文档页数:44
南方医科大学:《软件工程》课程教学资源(PPT课件)第6章 面向对象方法学导论
广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学奖状(实验教案,打印版)01-04方法学评价试验教案
文档格式:PDF 文档大小:387.35KB 文档页数:3
广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学奖状(实验教案,打印版)01-04方法学评价试验教案
兰州理工大学:《系统仿真技术》PPT讲义课件_第2章 经典的连续系统仿真建模方法学(剡昌锋、刘军)
文档格式:PPT 文档大小:2.75MB 文档页数:49
兰州理工大学:《系统仿真技术》PPT讲义课件_第2章 经典的连续系统仿真建模方法学(剡昌锋、刘军)
《西方社会思想史》课程原著中文文献:17.加芬克尔_什么是常人方法学
文档格式:DOC 文档大小:391KB 文档页数:21
《西方社会思想史》课程原著中文文献:17.加芬克尔_什么是常人方法学
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