努力造就世界一流科学家和科技领军人才 注重培养一线创新人才

10.1 构建社会主义和谐社会的重大意义 10.2 社会主义和谐社会的基本特征

第五章参考答案 一、单项选择题: 1、B、2、A、3、D、4、C、5、A、6-2 3BCBCD3;CDBDD;ADBAC;CDA

1、全面论述毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学内涵

第六章答案 单选题 1-56-1011-1516-2021 DACBC BCDDD BCABB DABDC A

《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学资源：教学大纲

第六章答案 一、单选题 1-56-1011-1516-2021 DACBC BCDDD BCABB DABDC A

一、毛泽东思想的形成和发展 二、毛泽东思想的科学体系和主要内容 三、毛泽东思想的历史地位和指导意义 第三节 邓小平理论 一、邓小平理论的形成和发展 二、邓小平理论的科学体系和主要内容 三、邓小平理论的历史地位和指导意义 第四节 “三个代表”重要思想 一、“三个代表”重要思想的形成和发展 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 第五节 科学发展观 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 二、以人为本是科学发展观的核心 三、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求

1、马克思主义中国化的三大理论成果。 2、邓小平理论形成的时代背景、历史条 件、现实依据、理论基础和主观条件。 3、邓小平理论的历史地位。 4、 “三个代表”重要思想提出的必然性 和过程。 5、“三个代表”重要思想的主要内容、 历史地位和指导意义

西安科技大学：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》PPT教学课件_邓小平理论和“三个代表”重要思想概论导论